[发明专利]一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法有效

专利信息
申请号: 202010278456.X 申请日: 2020-04-10
公开(公告)号: CN111415548B 公开(公告)日: 2021-11-23
发明(设计)人: 游姣婧 申请(专利权)人: 湖南城市学院
主分类号: G09B15/00 分类号: G09B15/00;B43L1/00
代理公司: 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 33310 代理人: 夏艳
地址: 413000 *** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 音乐 教学 乐谱 书写 演示 及其 使用方法
【说明书】:

发明公开了一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法,属于教学辅助装置技术领域,一种音乐教学用乐谱书写演示板,包括演示板体和书写板体,演示板体包括开设有开口的壳体和镶嵌在壳体开口处的透明白板,壳体的内底部设有灯光加强板,壳体内部设有多个隔板,两个相邻的隔板之间设有一个灯光调节机构,书写板体包括空心结构的外板体,外板体的内部中心处设有支架,支架上安装有三组电磁铁,外板体的内部位于电磁铁的左右两侧设有两块扩展书写板,可以实现方便快捷的进行五线谱的演示教学,且能够方便的对五线谱的线条间距进行调节,满足不同的使用需求,且能够进行扩展书写,不占据使用空间,大大的提高了装置的适用率。

技术领域

本发明涉及教学辅助装置技术领域,更具体地说,涉及一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法。

背景技术

众所周知,音乐课是对学生进行美育教育的重要课程,在音乐教学中往往都需要用到音乐教本,教师如果需要在教学中使用五线谱还需要在黑板上现画,用粉笔画的五线谱不能重复利用,增加教师的工作量,尤其是需要考察学生音符的记忆时,就需要重复上述的画五线谱的过程,这种教学方式使音乐教师深感不便,既增加了教学的工作量,也不利于教学效果的提高。

目前,在大学、中学或小学课堂教学中,一般都采用一块固定在墙上的教学板,供教师书写用。由于教学板固定在墙上不可移动,教师在书写靠近教学板的上边缘部分,或靠近教学板的下边缘部分时,很不方便。随着多媒体教学技术的发展,目前大多数教室除了有一块固定在墙上的教学板用于书写外,还配有一块卷筒式投影幕布悬挂在教学板上方的中央,用于投影仪播放多媒体课件,教学板与投影幕布相互独立。通常投影幕布采用宽高比为4:3的玻璃微珠白色幕布,与目前常见的图片、照片尺寸相匹配。投影幕布可卷起到教学板上边缘以上呈卷筒状,也可放下至教学板下边缘以下呈展开状。需要书写时则卷起幕布,亮出教学板,用教学板书写,幕布被卷成一筒不能投影;需要放映多媒体课件时则放下幕布呈展开状,用来投影,此时教学板被遮挡不能书写。因此,在同一时间内,教学板和幕布只能使用其一,即书写时不能放投影,投影时不能书写。

现有的书写教学板大都是简单的板材结构,教师在使用时,当书写面积使用完全后,需要进行擦拭后继续书写,现有技术中也有可以进行扩展书写的书写板,但是通常这样的书写板都很占用空间,不能方便的进行收纳使用。

发明内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题,本发明的目的在于提供一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法,可以实现方便快捷的进行五线谱的演示教学,且能够方便的对五线谱的线条间距进行调节,满足不同的使用需求,且能够进行扩展书写,不占据使用空间,大大的提高了装置的适用率。

2.技术方案

为解决上述问题,本发明采用如下的技术方案。

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