[发明专利]基于教育视频虚拟教学的方法、系统、设备及存储介质

说明书

本发明提供了基于教育视频虚拟教学的方法、系统、设备及存储介质，其方法包括了：采集多位教员的历史教学视频，并获得观看历史教学视频时学员的关注参数，根据教学视频以及相关联的关注参数建立教学视频库，将历史教学视频分割为多个视频段落，根据视频段落获得课程关键词、板书的图案和文本、教员的语音文本以及关注参数，将关注参数最高的至少一个视频段落作为目标视频，建立一虚拟教室，虚拟教室包括板书背景和虚拟教员，板书背景用于显示目标视频的板书的图案和文本，虚拟教员朗读教员的语音文本，本发明能够从历史教学视频提高在线虚拟课程教学质量，大大节约了聘请教员的成本。

技术领域

本发明涉及在线教育领域，具体地说，涉及基于教育视频虚拟教学的方法、系统、设备及存储介质。

背景技术

随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。

在线教育平台即在线培训系统是实施在线培训，在线教育的工具软件，一个运用网络技术与软件技术，可以定制和扩展的远程网上教育学院。它通过简单易用的课件、试题导入和制作功能帮助行业或企业快速组建自己专有的知识库体系，并提供培训需求调查、培训目标设定、课程体系设计、培训计划管理、培训过程监控及考核评估等功能帮助客户高效地实施员工培训和考核任务。

目前，大部分在线教育平台需要雇佣大量教师，并且教师的教学水平层次不齐，难以保证教学质量。

即便学员想要更换教员，但是流程繁琐，也难以保证更换后的教员会有明显的进步。

而且，教员在教学的过程中对于不同部分的内容教学水平也有起伏，选定一个教员，并不能保证在所有的教学过程中都能带给学员最好的教学体验和教学质量。

因此，本发明提供了一种基于教育视频虚拟教学的方法、系统、设备及存储介质。

发明内容

针对现有技术中的问题，本发明的目的在于提供基于教育视频虚拟教学的方法、系统、设备及存储介质，克服了现有技术的，能够从海量的历史教学视频库中找到出最佳教学质量的教学视频，模拟多位教师的优秀教学体验，提高在线虚拟课程对学员的吸引力，节约了聘请教员的成本。

本发明的实施例提供一种基于教育视频虚拟教学的方法，包括以下步骤：

S110、采集多位教员的历史教学视频，并获得观看所述历史教学视频时学员的关注参数，根据所述教学视频以及相关联的关注参数建立教学视频库；

S120、根据历史教学视频获得多个视频段落；

S130、根据所述视频段落获得课程关键词、板书的图案和文本、教员的语音文本以及关注参数；

S140、将关注参数最高的至少一个视频段落作为目标视频；以及

S150、建立一虚拟教室，所述虚拟教室包括板书背景和虚拟教员，所述板书背景用于显示所述目标视频的板书的图案和文本，所述虚拟教员朗读所述教员的语音文本。

优选地，述步骤S110中，通过第一移动终端实时拍摄所述教员的历史教学视频，并且同时通过第二移动终端拍摄学员观看所述第二移动终端的显示区域的历史教学视频时的学员状态视频，根据所述学员状态视频获得关注参数。

优选地，所述步骤S120中，将所述教学视频库中的历史教学视频根据预设时长分割为多个视频段落。