[发明专利]儿童认知功能康复训练装置

权利要求书

1.儿童认知功能康复训练装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上端表面前侧中部安装有两个可上下移动的脚踏板(11)，所述脚踏板(11)上端安装有安装箱(6)，所述安装箱(6)内放置有多个小球，所述安装箱(6)的上端表面左右两侧均安装有可进入小球的漏斗(5)；

所述安装箱(6)的后端安装有漏箱(69)，所述漏箱(69)的上端均开设有多个进入孔(75)，所述安装箱(6)后端下侧的左右两侧分别滑动连接有可向内侧间歇移动的小圆筒(34)，所述小圆筒(34)每移动一次均可与所述进入孔(75)配合；所述安装箱(6)的内部安装有可分离小球并带动所述小圆筒(34)间歇性运动的小球分离装置，当所述脚踏板(11)每上下移动一次时便可通过所述小球分离装置分离小球并构成所述小圆筒(34)间歇性移动一次与所述进入孔(75)配合，使小球进入分别依次进入所述进入孔(75)的结构；每个进入孔(75)的下端均固定连接有导流管(76)，所述进入孔(75)内均安装有可反转的带槽球阀(37)，所述进入孔(75)和导流管(76)均通过所述带槽球阀(37)隔离；所述安装箱(6)的左右两端下侧均设置有四棱筒(9)，所述导流管(76)的下端分别均匀的向两侧分布并且所述导流管(76)的下端与所述四棱筒(9)接通，所述漏箱(69)的后端安装有多个可控制所述带槽球阀(37)反转的手指筒(41)，当按动所述手指筒(41)时可构成所述小球通过所述导流管(76)进入所述四棱筒(9)的结构；

所述底座(1)上端表面后侧固定连接有支撑箱(2)，支撑箱(2)内壁安装有可上下移动的方板(66)，方板(66)上端安装有两个可前后摆动的弧形杆(64)。

2.如权利要求1所述的儿童认知功能康复训练装置，其特征在于：所述安装箱(6)固定连接在漏箱(69)前端表面上侧，所述漏箱(69)前端表面下侧固定连接有两个大支撑板(10)，大支撑板(10)底端表面固定连接在底座(1)上端表面；所述脚踏板(11)上端表面内侧均固定连接有竖直向上的第一拉杆(16)，第一拉杆(16)滑动连接在安装箱(6)内壁；

所述安装箱(6)上端表面左右两侧开设有两个小圆柱通孔，漏斗(5)均固定连接在小圆柱通孔内壁，漏斗(5)下端表面均固定连接有向内侧下端倾斜的方形滑轨(13)，两个方形滑轨(13)内侧均固定连接有四方桶(14)，所述四方桶(14)上端表面均滑动连接有可向外侧移动的隔离板(15)，所述四方桶(14)下端外侧铰接有可向下翻转的小连板(18)；两个隔离板(15)内侧表面均铰接有向上倾斜的第一连杆(17)，两个第一连杆(17)另端均铰接在第一拉杆(16)上，两个小连板(18)内侧表面均铰接有向下倾斜的第二连杆(19)，第二连杆(19)另端均铰接在第一拉杆(16)上；两个小连板(18)上端表面内侧均开设有方形通孔，方形通孔内壁均固定连接有透明软导管(35)，透明软导管(35)另端均固定连接在小圆筒(34)上。