[发明专利]一种人工智能作业系统

说明书

本发明提出一种人工智能作业系统，包括：包含铺码的作业文本；点阵笔，与该包含铺码的作业文本相配合；机器人，与该点阵笔相配合；以及服务器，与该机器人相配合；其中，学生在该包含铺码的作业文本上使用该点阵笔进行答题书写，实时生成的数据，由该点阵笔传输至该机器人，再由该机器人和该服务器协同工作，实现对学生答题的识别和判断，并反馈答题信息。能够使用户在做作业的过程中，只需要使用点阵笔在包含铺码的作业文本答题，就能无痕进行文本录入和作业结果的实时输出。

技术领域

本发明涉及人工智能，尤其涉及应用教育事业的人工智能。

背景技术

当前学生的作业越来越多，而家长为了家庭的生活和孩子的学习也时越来越忙碌，没有时间对孩子的作业进行检查和辅导，针对此应用场景的需求，市面上有相当多的智能作业系统，用来对孩子的作业进行搜题和答案判断等。

现有的对学生个人的字体识别和采集的方式，主要有：一、铺点阵码方式，即在文本区域进行点阵铺码，通过点阵笔书写过程中识别点阵码进行笔迹上传和显示；二、超声波定位手写识别，通过手写面板前面的超声波发送装置不停的向笔发送超声波进行定位，从而在后台进行数据分析和比对；三、电磁感应的方式，通过手写板中铺设坐标纸，通过电磁感应按压抓取手写体的坐标信息进行文本识别。

目前的智能作业系统存在一些问题：不能做到学生做作业过程的无屏化，学生在做作业的过程中需要检查作业或者寻求答案时，都需要借助拍照或者视频系统，将题目内容进行拍照上传至后台进行数据比对，此过程学生需要借助手机、平板、带屏智能学习装置。对于学生来讲，做作业的过程中额外的设备不仅不利于学生的精力和注意力集中，还对学生的眼睛有近视的潜在危害；另外，在对每个学生的作业内容进行后台数据分析比对时，普遍采用公共的大数据库，即每个学生比对的数据库是相同的，这样对学生笔迹的比对识别的正确率较低，从而导致整个作业的检查识别率相对低下，对每个学生个人的字体识别率更低，甚至一直无法识别。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提出一种人工智能作业系统，能够使用户在做作业的过程中，只需要使用点阵笔在包含铺码的作业文本答题，就能无痕进行文本录入和作业结果的实时输出。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案包括：提供一种人工智能作业系统，包括：

包含铺码的作业文本；

点阵笔，与该包含铺码的作业文本相配合；

机器人，与该点阵笔相配合；以及

服务器，与该机器人相配合；

其中，学生在该包含铺码的作业文本上使用该点阵笔进行答题书写，实时生成的数据，由该点阵笔传输至该机器人，再由该机器人和该服务器协同工作，实现对学生答题的识别和判断，并反馈答题信息。

在一些实施例中，该机器人包括：处理中心，以及与该处理中心相配合的语音接收和识别单元、语音播放单元、本地通信单元及网络通信单元；其中，该机器人借助该本地通信单元，与该点阵笔通信连接；该机器人借助该网络通信单元，与网络通信连接；该机器人借助该语音接收和识别单元及该语音播放单元，实现比对结果的语音反馈、系统语音启动以及作业过程中的交互语音识别和功能操作反馈。

在一些实施例中，该处理中心包括学生个人字体比对程序模块，用于将该服务器生成的学生手写体，直接与该机器人中存储的个性化识别模型进行数据比对，输出比对结果，对于不能识别的字体再反馈至该服务器进行标准化识别模型的数据比对。

在一些实施例中，该标准化识别模型的建立过程包括：

采用标准样本库，进行机器训练；

使用测试库进行测试，该测试库是指事先提供一定数量的带标签的文段字体给学生进行抄写；