[发明专利]一种多用途的可调节经济管理教学展示装置在审
申请号: | 202010490144.5 | 申请日: | 2020-06-02 |
公开(公告)号: | CN111640352A | 公开(公告)日: | 2020-09-08 |
发明(设计)人: | 于清敏 | 申请(专利权)人: | 顺德职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18;G09B29/00;B43L1/00;A47B97/04 |
代理公司: | 北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙) 11825 | 代理人: | 田江飞 |
地址: | 528300 广东省佛山*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多用途 调节 经济管理 教学 展示 装置 | ||
1.一种多用途的可调节经济管理教学展示装置,包括装置主体(1)、统计图板(2)和书写板(4),其特征在于:所述装置主体(1)的表面一侧固定连接有统计图板(2),所述统计图板(2)的外壁与装置主体(1)的外壁相连,所述装置主体(1)的表面另一侧固定连接有书写板(4),所述书写板(4)的外壁与装置主体(1)的外壁相连;
所述统计图板(2)的底部固定连接有条形柱槽(3),所述条形柱槽(3)的外壁与统计图板(2)的底部外壁相连,所述条形柱槽(3)的内部固定连接有条形柱活动槽(7),所述条形柱活动槽(7)的外壁与条形柱槽(3)的内壁相连,所述条形柱活动槽(7)的内部固定连接有活动杆(11),所述活动杆(11)的外壁与条形柱活动槽(7)的内壁相连,所述活动杆(11)的外围嵌套连接有嵌套环(12),所述嵌套环(12)的内壁与活动杆(11)的外壁搭接相连,所述嵌套环(12)的另一侧固定连接有磁性条形柱(8),所述磁性条形柱(8)的底部外壁与嵌套环(12)的另一侧外壁相连,所述统计图板(2)的顶部固定连接有磁性滑槽(10),所述磁性滑槽(10)的外壁与统计图板(2)的内壁相连;
所述装置主体(1)的背面固定连接有调节槽(14),所述调节槽(14)的外壁壁与装置主体(1)的外壁相连,所述调节槽(14)的内部固定连接有第二活动杆(15),所述第二活动杆(15)的外壁与调节槽(14)的内壁相连,所述第二活动杆(15)的外围固定连接有第二嵌套环(16),所述第二嵌套环(16)的内壁与第二活动杆(15)的外壁相连,所述第二活动杆(15)的两端固定连接有磁性端(17),所述磁性端(17)的外壁与第二活动杆(15)的外壁相连,所述第二嵌套环(16)的底部固定连接有嵌入式书写板(18),所述嵌入式书写板(18)的外壁与第二嵌套环(16)的外壁相连,所述第二活动杆(15)的另一侧活动连接有第二嵌入式书写板(19),所述第二嵌入式书写板(19)的外壁与第二活动杆(15)的外壁搭接相连,所述嵌入式书写板(18)的另一侧固定连接有固定端(20),所述固定端(20)的外壁与嵌入式书写板(18)的外壁相连;
所述装置主体(1)的底部固定连接有连接板(21),所述连接板(21)的顶部外壁与装置主体(1)的底部外壁相连,所述连接板(21)的底部中间部位固定连接有内嵌杆(22),所述内嵌杆(22)的顶部外壁与连接板(21)的底部外壁相连,所述内嵌杆(22)的底部嵌套连接有嵌套杆(23),所述嵌套杆(23)的外壁与内嵌杆(22)的内壁搭接相连,所述内嵌杆(22)的表面固定连接有定位孔(25),所述定位孔(25)的外壁与内嵌杆(22)的外壁相连,所述嵌套杆(23)的顶部一侧嵌入连接有定位栓(24),所述定位栓(24)的外壁与嵌套杆(23)的内壁相连,所述嵌套杆(23)的底部固定连接有装置底座(27),所述装置底座(27)的外壁与嵌套杆(23)的底部外壁相连,所述装置底座(27)的底部两侧固定连接有万向轮(29),所述万向轮(29)的顶部外壁与装置底座(27)的底部外壁相连。
2.根据权利要求1所述的一种多用途的可调节经济管理教学展示装置,其特征在于:所述磁性滑槽(10)的一侧固定连接有刻度线(13),所述刻度线(13)的外壁与统计图板(2)的外壁相连。
3.根据权利要求1所述的一种多用途的可调节经济管理教学展示装置,其特征在于:所述条形柱槽(3)的底部另一侧固定连接有便捷放置槽(6),所述便捷放置槽(6)的外壁与条形柱槽(3)的底部外壁相连。
4.根据权利要求1所述的一种多用途的可调节经济管理教学展示装置,其特征在于:所述书写板(4)的底部一侧固定连接有磁性固定块(5),所述磁性固定块(5)的外壁与书写板(4)的外壁相连。
5.根据权利要求1所述的一种多用途的可调节经济管理教学展示装置,其特征在于:所述磁性条形柱(8)的顶部外壁固定连接有调节把手(9),所述调节把手(9)的外壁与磁性条形柱(8)的外壁相连。
6.根据权利要求1所述的一种多用途的可调节经济管理教学展示装置,其特征在于:所述内嵌杆(22)的底部固定连接有限位板(26),所述限位板(26)的顶部外壁与内嵌杆(22)的底部外壁相连。
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