[发明专利]一种便携式的信息技术的教学设备

说明书

本发明公开了一种便携式的信息技术的教学设备，包括固定杆、多节手动伸缩杆、教学设备机构和丝杆，所述固定杆的左右两侧均设置有限位杆，且限位杆的内侧设置有底座，所述底座下端的左右两侧均轴承连接有从动转杆，且底座下端的中部通过弹簧与移动板连接，所述移动板的左右两侧均焊接连接有连接杆，且连接杆的外侧安装有齿块，所述齿块的外侧啮合连接有齿轮。该便携式的信息技术的教学设备控制防护板移动，将防护板打开便可对教学设备机构进行收纳，并将防护板在教学设备机构的上方关闭，对教学设备机构进行防护收纳，而后续将防护板打开，将教学设备机构移出时，利用防护板的关闭对教学设备机构进行固定支撑，提高装置实用性。

技术领域

本发明涉及信息技术教学用具技术领域，具体为一种便携式的信息技术的教学设备。

背景技术

教学设备包括多媒体设备、教室基础设备、教学软件类等，随着社会信息化的发展普及，教学设备也逐步的在更新，性能也在提高，在较为大的教室内，为了方便对学生进行教学，便于直接查阅资料供学生学习，会配备有教学电脑，使用多媒体进行教学，是基于信息技术的一种教学设备，可提高学生的学习积极性。

但是，现有的信息化教学设备在使用的过程中仍存在不足之处，不能方便的对教学设备进行移动携带，不方便进行更新维护，且不能对公共电脑屏进行收纳防护，易出现公共电脑屏刮花积灰的现象，不利于多媒体教学设备的使用。

所以，我们提出了一种便携式的信息技术的教学设备以便于解决上述提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种便携式的信息技术的教学设备，以解决上述背景技术提出的目前市场上现有的信息化教学设备不能方便的对教学设备进行移动携带，且不能对公共电脑屏进行收纳防护的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便携式的信息技术的教学设备，包括固定杆、多节手动伸缩杆、教学设备机构和丝杆，所述固定杆的左右两侧均设置有限位杆，且限位杆的内侧设置有底座，所述底座下端的左右两侧均轴承连接有从动转杆，且底座下端的中部通过弹簧与移动板连接，所述移动板的左右两侧均焊接连接有连接杆，且连接杆的外侧安装有齿块，所述齿块的外侧啮合连接有齿轮，且齿轮的内部键连接有从动转杆，所述从动转杆的外侧固定安装有限位板，所述丝杆轴承连接在底座的内部，且丝杆的外侧螺纹连接有安装座，所述丝杆的外端键连接有锥齿组，且锥齿组的内部键连接有驱动转杆，所述驱动转杆的后端与伺服电机的输出端连接，所述安装座的下端焊接连接有限位块，且安装座的上侧固定安装有移动块，所述移动块的上侧贴合设置有固定块，且固定块固定安装在调节座的下侧，所述调节座下方的左右两侧均贴合有延伸杆，且延伸杆连接在底座的上侧，所述多节手动伸缩杆螺栓固定在调节座中部的内部，且多节手动伸缩杆的上端安装有安装板，所述教学设备机构安装在安装板的上侧，且安装板的下侧连接有卡块，所述调节座的内部开设有调节槽，且调节槽的上侧连接有移动槽，所述调节槽的内部设置有防护板，所述防护板的上侧通过阻尼转轴连接有挡板。

优选的，所述连接杆的主剖面为“L”形结构，且连接杆关于移动板的纵向中心线对称设置，并且移动板通过弹簧与底座构成弹性结构。

优选的，所述齿块等间距的分布在连接杆和齿轮的连接处，且连接杆和底座为滑动连接。

优选的，所述限位板的俯剖面为“U”形结构，且限位板与底座构成转动机构，并且2个限位板之间的最长距离大于2个限位杆之间的最短距离。

优选的，所述调节座通过延伸杆与底座构成上下滑动结构，且调节座的长度和宽度均与底座的长度和宽度相同。

优选的，所述防护板包括拨动块和卡槽，且防护板的上侧安装有拨动块，并且防护板的下侧开设有卡槽，同时防护板和安装板相互卡合连接。

优选的，所述固定块和移动块的主剖面均为梯形结构，且固定块和移动块的相对面相互平行设置。

优选的，所述安装座通过限位块与底座构成左右滑动结构，且2个安装座之间相互平行设置。