[发明专利]在线直播教学方法、装置、计算机设备及可读存储介质

权利要求书

1.一种在线直播教学方法，其特征在于，包括：

获取线上直播教学时学生端的视频信息；

识别所述视频信息中的预设行为特征，其中，所述预设行为特征包括课堂违纪行为特征和/或课堂互动行为特征；

在老师端上提示识别出所述预设行为特征的所述视频信息。

2.如权利要求1所述的在线直播教学方法，其特征在于，识别所述视频信息中的预设行为特征，包括：

将所述视频信息输入识别模型，所述识别模型输出识别出的预设行为特征，其中，所述识别模型是基于所述预设行为特征的样本数据训练得到的。

3.如权利要求1所述的在线直播教学方法，其特征在于，识别所述视频信息中的预设行为特征，包括：

通过所述学生端和所述老师端之外的设备来识别所述视频信息中的预设行为特征，将识别出所述预设行为特征的所述视频信息发送给所述老师端。

4.如权利要求1所述的在线直播教学方法，其特征在于，在老师端上提示识别出所述预设行为特征的所述视频信息，包括：

在所述老师端上将识别出所述预设行为特征的所述视频信息的视频窗口弹出并放大显示；或者

在所述老师端上闪动识别出所述预设行为特征的所述视频信息的视频窗口。

5.如权利要求1至4中任一项所述的在线直播教学方法，其特征在于，还包括：

针对识别出所述预设行为特征的所述视频信息，在接收到识别出的预设行为特征为课堂互动行为特征的确认消息时，将参与互动方的视频窗口在所述学生端和所述老师端上弹出并放大显示。

6.一种在线直播教学装置，其特征在于，包括：

视频获取模块，用于获取线上直播教学时学生端的视频信息；

行为识别模块，用于识别所述视频信息中的预设行为特征，其中，所述预设行为特征包括课堂违纪行为特征和/或课堂互动行为特征；

行为提示模块，用于在老师端上提示识别出所述预设行为特征的所述视频信息。

7.如权利要求6所述的在线直播教学装置，其特征在于，所述行为识别模块，用于将所述视频信息输入识别模型，所述识别模型输出识别出的预设行为特征，其中，所述识别模型是基于所述预设行为特征的样本数据训练得到的。

8.如权利要求6所述的在线直播教学装置，其特征在于，所述行为识别模块设置在所述学生端和所述老师端之外的设备上，还用于将识别出所述预设行为特征的所述视频信息发送给所述老师端。

9.如权利要求6所述的在线直播教学装置，其特征在于，所述行为提示模块，用于在所述老师端上将识别出所述预设行为特征的所述视频信息的视频窗口弹出并放大显示；或者

在所述老师端上闪动识别出所述预设行为特征的所述视频信息的视频窗口。

10.如权利要求6至9中任一项所述的在线直播教学装置，其特征在于，还包括：

互动显示模块，用于针对识别出所述预设行为特征的所述视频信息，在接收到识别出的预设行为特征为课堂互动行为特征的确认消息时，将参与互动方的视频窗口在所述学生端和所述老师端上弹出并放大显示。

11.一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现权利要求1至5中任一项所述的在线直播教学方法。

12.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有执行权利要求1至5中任一项所述的在线直播教学方法的计算机程序。