[发明专利]一种基于潜质挖掘的学习效果评价和促进方法

权利要求书

1.一种基于潜质挖掘的学习效果评价和测试题确定方法，其特征在于，具体包括以下步骤：

S101，获取待评估学生常规题目集合N和潜质挖掘题目集合P中每道测试题目的成绩、用时和每道测试题目历史平均成绩、历史平均用时；其中，常规题目集合N中的题目为依靠所学知识点能够解决的题目，而潜质挖掘题目集合P中的题目为运用所学知识点不足以解决的题目，需要综合运用所学知识点和课程体系之外的知识进行解决的题目；

S102，根据学生每道测试题目的成绩、用时信息和每道测试题目历史平均成绩、历史平均用时信息，计算常规题目成绩、常规题目正确率偏离因子、常规题目用时偏离因子、潜质挖掘题目成绩、潜质挖掘题目正确率偏离因子、潜质挖掘题目用时偏离因子，

常规题目成绩常规题目正确率偏离因子常规题目用时偏离因子潜质挖掘题目成绩潜质挖掘题目正确率偏离因子潜质挖掘题目用时偏离因子

其中，表示待评估学生第i道题目成绩，表示第i道题目正确率偏离因子，表示第i道题目历史平均成绩，表示第i道题目用时偏离因子，表示待评估学生第i道题目用时，表示第i道题目历史平均用时，表示待评估学生第i道题目成绩，表示第i道题目正确率偏离因子，表示第i道题目历史平均成绩，表示第i道题目用时偏离因子，P_tⁱ表示待评估学生第i道题目用时，表示第i道题目历史平均用时；

S103，计算常规成绩和潜质成绩，

常规题目成绩S_N＝N_s，潜质成绩S_P＝w₁N_s+w₂N_sr+w₃N_tr+w₄P_s+w₅P_sr+w₆P_tr

其中w_i,i＝1,2,...,6为权重系数，

根据学生的本次潜质成绩S_P，动态地确定其下一次测试中的潜质挖掘题目集合确定步骤具体如下：

S201，根据待评估学生的本次潜质成绩S_P确定其下一次测试中潜质挖掘题目数目其中表示潜质成绩理论最大值，c_max表示潜质测试题目上限，表示向下取整；

S202，根据学生的本次潜质挖掘题目得分确定其可行潜质挖掘题目得分区间其中表示潜质挖掘题目满分，ε表示激励因子，基于此区间，能够对于所有潜质挖掘题目集合Q中的第i道题目，计算判断是否属于前述潜质挖掘题目成绩区间，将所有符合条件的潜质挖掘题目定义为集合满足是Q的一个子集，即

S203，在符合条件的题目范围内随机抽取c道题目，作为待评估学生的下一次潜质挖掘题目。