[发明专利]一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式

权利要求书

1.一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式，承载所述商业模式的学生管理系统包括学生可穿戴设备、学生管理平台以及用户终端，其特征在于，所述商业模式包括：

商家免费为学校提供所述学生管理系统；

用户在所述用户终端中自愿选择是否付费开通所述学生管理系统，若开通，则可以通过所述用户终端获取学生信息；

其中，用户获取的学生信息包括所述学生管理平台发送的学生的在校表现信息、学生摄入的食物营养结构信息以及所述学生可穿戴设备采集的学生预设在校时间内的生理状态信息、学生上下学路线的轨迹信息、学生的实时位置信息或学生的考勤信息。

2.根据权利要求1所述的一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式，其特征在于，用户在所述用户终端中利用学生身份信息与所述学生管理平台进行绑定，所述学生身份信息包含有学生人脸图像信息；

用户在所述用户终端中利用识别码与所述学生可穿戴设备进行绑定。

3.根据权利要求1所述的一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式，其特征在于，

所述学生管理平台包括学生学习表现单元，所述学生学习表现单元，通过预设位置的摄像头采集学生在预设时间内的面部情绪反应及学生人脸图像信息，通过所述学生可穿戴设备采集学生在所述预设时间内的按键信号，同时获取所述预设时间内老师展示的课件内容对应的知识点，判断学生是否掌握所述预设时间内老师展示的课件内容对应的知识点。

4.根据权利要求3所述的一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式，其特征在于，学生在预设时间内的面部情绪反应包括专注情绪、疑惑情绪和分神情绪；

当采集到学生在预设时间内的面部情绪反应为专注情绪且在预设时间内采集到的学生的按键信号为第一预设按键信号时，则判断为学生掌握所述预设时间内老师展示的课件内容对应的知识点；

当采集到学生在预设时间内的面部情绪反应为疑惑情绪或分神情绪时和/或在预设时间内采集到的学生的按键信号为第二预设按键信号时，则判断为学生未掌握所述预设时间内老师展示的课件内容对应的知识点，将所述对应知识点的教师教学视频发送至与所述学生人脸图像信息绑定的用户终端。

5.根据权利要求3所述的一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式，其特征在于，所述对应知识点的教师教学视频包括学生的任课老师的对应知识点的教学视频和其他学校名师的对应知识点的教学视频；其中，用户通过用户终端免费收看学生的任课老师的对应知识点的教学视频或者用户通过用户终端付费收看其他学校名师的对应知识点的教学视频。

6.根据权利要求1所述的一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式，其特征在于，所述学生管理平台还包括所述班级管理单元，用于获取学生的在校表现信息，并将所述学生的在校表现信息发送至与所述学生绑定的用户终端；其中，所述学生的在校表现信息包括学生作业信息、学生的德育奖惩信息、学生打卡作业信息、学生校内外劳动教育信息、学生的课程信息以及学校通知信息；

所述班级管理单元还通过所述用户终端获取学生的请假信息。

7.根据权利要求1所述的一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式，其特征在于，所述学生健康管理模块，用于获取学生摄入的食物数据，通过分析所述学生摄入的食物数据获得学生摄入的食物营养结构信息，将学生摄入的食物营养结构信息发送至与所述学生绑定的用户终端。