[发明专利]一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式在审

专利信息
申请号: 202010601582.4 申请日: 2020-06-28
公开(公告)号: CN111950973A 公开(公告)日: 2020-11-17
发明(设计)人: 闵亨锋 申请(专利权)人: 闵亨锋
主分类号: G06Q10/10 分类号: G06Q10/10;G06Q50/20;G06K9/00
代理公司: 宁波市鄞州盛飞专利代理事务所(特殊普通合伙) 33243 代理人: 龙洋
地址: 315100 浙江省宁波*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 穿戴 设备 学生 管理 系统 运营 商业模式
【说明书】:

发明属于学生信息管理领域,提供了一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式,包括:商家免费为学校提供所述学生管理系统;用户在用户终端中自愿选择是否付费开通所述学生管理系统,若开通,则可以通过所述用户终端获取学生信息;本发明的优点在于学校通过所述学习管理平台对学生进行信息管理,极大地方便了学校对于学生在校期间的信息管理而无需产生高额的费用;学生家长通过自愿选择付费开通学生管理系统,可以通过所述用户终端获取子女在校期间的信息,能够使家长在第一时间就能获知子女在校期间的表现,有助于老师和家长之间的相互交流。

技术领域

本发明涉及学生信息管理领域,尤其涉及一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式。

背景技术

目前,家长们对于子女在校时间内的学习、生活情况,主要是通过家长与教师之间的信息沟通。在学生的学习情况方面,对于教师来说,很难在课堂上关注到每一个学生对于知识点的掌握情况,因此很难通过家长来配合教师的教育工作,会使得学生在校表现良好,但成绩上却不尽如人意,给学生和家长造成过大的压力。另外,对于学生在校的生活情况,家长们很难直接获知学生的生理状态和位置情况,对于信息的获取往往处于被动的局面,当学生发生意外情况时,家长和学校如何及时掌握学生的生理状态和位置信息,也是当前在学生管理方面需要解决的一个问题。

针对现有的家校之间信息沟通不足的情况,需要设计一个既能满足家长及时获取子女在校信息又能使商家从中获利的基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式。

发明内容

本发明要解决的技术问题目的在于提供一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式;

为了实现上述目的,本发明采用的技术方案为:

一种基于可穿戴设备的学生管理系统的运营商业模式,承载所述商业模式的学生管理系统包括学生可穿戴设备、学生管理平台以及用户终端,其特征在于,所述商业模式包括:

商家免费为学校提供所述学生管理系统;

用户在所述用户终端中自愿选择是否付费开通所述学生管理系统,若开通,则可以通过所述用户终端获取学生信息;

其中,用户获取的学生信息包括通过所述学生管理平台获取学生的在校表现信息、学生摄入的食物营养结构信息以及通过所述学生可穿戴设备采集的学生预设在校时间内的生理状态信息、学生上下学路线的轨迹信息、学生的实时位置信息或学生的考勤信息。

进一步的,用户在所述用户终端中利用学生身份信息与所述学生管理平台进行绑定,所述学生身份信息包含有学生人脸图像信息;

用户在所述用户终端中利用识别码与所述学生可穿戴设备进行绑定。

进一步的,所述学生管理平台包括学生学习表现单元,所述学生学习表现单元,通过预设位置的摄像头采集学生在预设时间内的面部情绪反应及学生人脸图像信息,通过所述学生可穿戴设备采集学生在所述预设时间内的按键信号,同时获取所述预设时间内老师展示的课件内容对应的知识点,判断学生是否掌握所述预设时间内老师展示的课件内容对应的知识点。

进一步的,学生在预设时间内的面部情绪反应包括专注情绪、疑惑情绪和分神情绪;

当采集到学生在预设时间内的面部情绪反应为专注情绪且在预设时间内采集到的学生的按键信号为第一预设按键信号时,则判断为学生掌握所述预设时间内老师展示的课件内容对应的知识点;

当采集到学生在预设时间内的面部情绪反应为疑惑情绪或分神情绪时和/或在预设时间内采集到的学生的按键信号为第二预设按键信号时,则判断为学生未掌握所述预设时间内老师展示的课件内容对应的知识点,将所述对应知识点的教师教学视频发送至与所述学生人脸图像信息绑定的用户终端。

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