[发明专利]一种智能教学教室一体化系统

权利要求书

1.一种智能教学教室一体化系统，包括中央处理器（1），其特征在于：所述中央处理器（1）的输入端连接有登记模块（2），所述登记模块（2）的连接端分别双向连接有人机交互模块（3）和逻辑控制模块（4），所述逻辑控制模块（4）的输入端连接有检测模块（5），所述检测模块（5）的输入端连接有摄像头（6），所述中央处理器（1）的输出端连接有继电器（7），且继电器（7）的输出端连接有多媒体电脑（8）、投影仪（10）、和扬声器（11），所述多媒体电脑（8）的输出端连接有显示屏（9），所述检测模块（5）包括节点建模模块（51），所述节点建模模块（51）的输入端与摄像头（6）的输出端连接，且节点建模模块（51）的输出端连接有节点识别模块（52），所述节点识别模块（52）的输出端连接有计数模块二（53），所述计数模块二（53）的输出端与逻辑控制模块（4）的输入端连接。

2.根据权利要求1所述的一种智能教学教室一体化系统，其特征在于：所述登记模块（2）包括计数模块一（21）和门锁识别模块（22），所述门锁识别模块（22）的输出端与计数模块一（21）的输入端连接，且计数模块一（21）的输出端与中央处理器（1）的输入端连接。

3.根据权利要求1所述的一种智能教学教室一体化系统，其特征在于：所述门锁识别模块（22）包括门禁，且门锁识别模块（22）用于识别学生身份，所述计数模块一（21）用于记录进入教室学生的数量。

4.根据权利要求1所述的一种智能教学教室一体化系统，其特征在于：所述逻辑控制模块（4）包括逻辑编辑模块（41），所述逻辑编辑模块（41）的输出端连接有逻辑决断模块（42），且逻辑决断模块（42）的输入端与计数模块二（53）的输出端连接，所述逻辑决断模块（42）的输出端与中央处理器（1）的输入端连接。

5.根据权利要求4所述的一种智能教学教室一体化系统，其特征在于：所述逻辑编辑模块（41）用于更改逻辑决断模块（42）判断的阈值，且逻辑决断模块（42）用于判断计数模块二（53）传递的数量是否达到目标阈值并将信号传递至中央处理器（1）处。

6.根据权利要求1所述的一种智能教学教室一体化系统，其特征在于：所述节点建模模块（51）用于在摄像头（6）拍摄教室内课桌位置建立节点，所述节点识别模块（52）用于识别节点处是否有学生落座，所述计数模块二（53）用于记录节点位置落座学生的数量。

7.根据权利要求1所述的一种智能教学教室一体化系统，其特征在于：所述继电器（7）的输出端连接有点名提醒模块（12），所述点名提醒模块（12）的输出端与扬声器（11）的输入端连接。

8.根据权利要求7所述的一种智能教学教室一体化系统，其特征在于：所述点名提醒模块（12）用于通过扬声器（11）向老师传递点名信号。