[发明专利]一种智能教学教室一体化系统

说明书

本发明公开了一种智能教学教室一体化系统，包括中央处理器，所述中央处理器的输入端连接有登记模块，所述登记模块的连接端分别双向连接有人机交互模块和逻辑控制模块，所述逻辑控制模块的输入端连接有检测模块，所述检测模块的输入端连接有摄像头，所述中央处理器的输出端连接有继电器。本发明通过计数模块二将节点建模模块节点位置处落座学生的数量传递至逻辑控制模块处，且通过逻辑控制模块将判断信息传递至中央处理器，当节点建模模块节点位置处落座学生的数量足够时，中央处理器通过控制继电器来实现多媒体电脑、显示屏、投影仪和扬声器的开启，从而实现可根据学生数量自动设备的目的。

技术领域

本发明涉及智能教学技术领域，具体为一种智能教学教室一体化系统。

背景技术

在学校，教室中课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环。现今社会摄像头部署无处不在，大部分的学校的教室都安装了摄像头,随着科技的发展，我们已经进入了一个高速发展的信息时代，以计算机技术为核心的多媒体以及通信技术被广泛的应用于各种领域。在教育领域也是一样，随着技术的更新和设备价格的下调，信息化教室已在全国各地普及开来。教室内多媒体设备的增多，带来的是管理上的问题。信息化教室中的设备维护与管理，缺乏智能化功能，不仅维护困难，且能耗高，软件升级非常不方便。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇。

但是现有技术在实际使用时，投影仪以及话筒设备等需要上课老师自行开启，无法根据教室内学生数量进行自动开启，不便于老师教学。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智能教学教室一体化系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：包括中央处理器，所述中央处理器的输入端连接有登记模块，所述登记模块的连接端分别双向连接有人机交互模块和逻辑控制模块，所述逻辑控制模块的输入端连接有检测模块，所述检测模块的输入端连接有摄像头，所述中央处理器的输出端连接有继电器，且继电器的输出端连接有多媒体电脑、投影仪、和扬声器，所述多媒体电脑的输出端连接有显示屏，所述检测模块包括节点建模模块，所述节点建模模块的输入端与摄像头的输出端连接，且节点建模模块的输出端连接有节点识别模块，所述节点识别模块的输出端连接有计数模块二，所述计数模块二的输出端与逻辑控制模块的输入端连接。

优选的，所述登记模块包括计数模块一和门锁识别模块，所述门锁识别模块的输出端与计数模块一的输入端连接，且计数模块一的输出端与中央处理器的输入端连接。

优选的，所述门锁识别模块包括门禁，且门锁识别模块用于识别学生身份，所述计数模块一用于记录进入教室学生的数量。

优选的，所述逻辑控制模块包括逻辑编辑模块，所述逻辑编辑模块的输出端连接有逻辑决断模块，且逻辑决断模块的输入端与计数模块二的输出端连接，所述逻辑决断模块的输出端与中央处理器的输入端连接。

优选的，所述逻辑编辑模块用于更改逻辑决断模块判断的阈值，且逻辑决断模块用于判断计数模块二传递的数量是否达到目标阈值并将信号传递至中央处理器处。

优选的，所述节点建模模块用于在摄像头拍摄教室内课桌位置建立节点，所述节点识别模块用于识别节点处是否有学生落座，所述计数模块二用于记录节点位置落座学生的数量。

优选的，所述继电器的输出端连接有点名提醒模块，所述点名提醒模块的输出端与扬声器的输入端连接。

优选的，所述点名提醒模块用于通过扬声器向老师传递点名信号。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：