[发明专利]一种英语教学用多媒体节能展示板

权利要求书

1.一种英语教学用多媒体节能展示板，包括固定底板(1)，其特征在于：所述固定底板(1)的上表面固定连接有固定箱(2)，所述固定箱(2)的侧面开设有凹槽(3)，所述凹槽(3)的内壁固定连接有固定滑轨(4)，所述固定箱(2)的侧面凹槽(3)内部通过固定滑轨(4)滑动连接有活动箱(5)，所述活动箱(5)的侧面固定连接有控制把手(6)，所述固定箱(2)的上表面固定连接有固定板(7)，所述固定板(7)的上表面固定连接有阻尼转轴(8)，所述固定板(7)的上表面通过阻尼转轴(8)固定连接有活动板(9)，所述固定板(7)的正面开设有设备槽(10)，所述设备槽(10)的内前壁固定连接有操作面板(11)，所述固定板(7)的正面固定连接有定位夹板(12)，所述定位夹板(12)的侧面滑动连接有支撑托板(13)，所述支撑托板(13)的上表面固定连接有支撑垫层(14)，所述支撑托板(13)的背面固定连接有卷圆转轴(15)，所述固定板(7)的背面固定连接有直角撑板(16)，所述直角撑板(16)的上表面固定连接有设备箱(17)，所述活动板(9)的正面固定连接有显示面板(18)，所述活动板(9)的背面通过限位转轴固定连接有光伏板(19)，且光伏板(19)的下表面与设备箱(17)内部的逆变器电连接，所述活动板(9)的背面固定连接有固定条(20)，所述固定条(20)的背面开设有凸槽(21)，所述凸槽(21)的内壁滑动连接有T字型插板(22)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用多媒体节能展示板，其特征在于：所述活动箱(5)的背面通过滑块与固定箱(2)侧面开设的凹槽(3)内前壁的固定滑轨(4)滑动连接，且固定滑轨(4)的数量为两个，所述活动箱(5)的一侧与固定箱(2)侧面开设的凹槽(3)内侧壁搭接，且活动箱(5)的开口设置在其表面。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用多媒体节能展示板，其特征在于：所述固定板(7)的正面两侧均固定连接有定位夹板(12)，且两个定位夹板(12)的相对面分别与支撑托板(13)的两侧活动连接，两个所述定位夹板(12)的相对面与支撑托板(13)的两侧均嵌设有磁石，且支撑托板(13)和支撑垫层(14)的形状均为方形。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用多媒体节能展示板，其特征在于：两个所述定位夹板(12)分别设置在固定板(7)正面开设的设备槽(10)两侧，且支撑托板(13)表面上的支撑垫层(14)与固定板(7)正面开设的设备槽(10)相适配，所述支撑托板(13)的背面通过卷圆转轴(15)与固定板(7)的正面搭接，所述固定板(7)背面的设备箱(17)内部通过逆变器和蓄电池分别与活动板(9)背面的光伏板(19)和活动板(9)正面的显示面板(18)电连接，且活动板(9)和固定板(7)的规格型号相同，所述活动板(9)的上表面固定连接有缓冲层。

5.根据权利要求4所述的一种英语教学用多媒体节能展示板，其特征在于：所述活动板(9)和光伏板(19)通过限位转轴转动，且限位转轴的转动角度为九十度，所述活动板(9)的下表面通过阻尼转轴(8)与固定板(7)的上表面翻转，且活动板(9)的正面翻转通过阻尼转轴(8)与固定板(7)的正面搭接。

6.根据权利要求4所述的一种英语教学用多媒体节能展示板，其特征在于：所述设备箱(17)的正面与固定板(7)的背面固定连接，且设备箱(17)的背面通过合页活动连接有箱门，所述箱门的背面嵌设有透明板，且箱门的数量为两个。

7.根据权利要求1所述的一种英语教学用多媒体节能展示板，其特征在于：所述固定条(20)和T字型插板(22)的数量均为两个，且两个固定条(20)和T字型插板(22)分别位于光伏板(19)的两侧，所述T字型插板(22)的竖板底部正面与固定板(7)的背面搭接，且T字型插板(22)的横板下表面与固定条(20)的上表面搭接。