[发明专利]一种大学生对中医药专业课程学习迁移测试平台

说明书

本发明公开了一种大学生对中医药专业课程学习迁移测试平台，涉及中医药课程学习技术领域，包括登录页面、情景模拟模块、中药材名称记忆单元、中药功效记忆模块、方剂配伍单元、迁移训练模块、迁移测试模块、时间记录模块、测试结果模块、测试分析模块，所述中药材名称记忆单元的输出端与中药功效记忆单元的输入端电性连接，所述中药功效记忆单元、方剂配伍单元的输出端分别与情景模块的输入端电性连接，通过情景模拟模块、中药材名称记忆单元、方剂配伍使用单元、知识迁移模拟训练、框图式迁移模拟训练、视频式迁移模拟训练之间的配合使用，实现了对中药的理解与记忆，其通过九种不同方式的迁移记忆，加深了大学生的理解与记忆深度。

技术领域

本发明涉及中医药课程学习技术领域，尤其涉及一种大学生对中医药专业课程学习迁移测试平台。

背景技术

中医药，是包括汉族和少数民族医药在内的我国各民族医药的统称，反映了中华民族对生命、健康和疾病的认识，具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系；

由于中医药里所述中药材冗杂繁多，其名称、功效繁多难以记忆，尤其是学生首次接触药性理论与中医基础理论，更是加重了学习的难度，在对学习中医药的过程中，基础的中医药理论以及传统文化、哲学知识，乃是学习之基础。很多中医药学生在对中医药的理解中，常常由于基础知识的缺乏，对药性、功效的不了解，从而错误的用现代科学思维进行解读，最终导致学习效果达不到要求。因此面对如此陌生的理论以及庞大的信息量，现代科学的思维方式以及学习方法使得学生难以消化如此繁多的任务量，为此提出了一种大学生对中医药专业课程学习迁移测试平台，来解决以上问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学生对中医药专业课程学习迁移测试平台。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种大学生对中医药专业课程学习迁移测试平台，包括登录页面、情景模拟模块、中药材名称记忆单元、中药功效记忆模块、方剂配伍单元、迁移训练模块、迁移测试模块、时间记录模块、测试结果模块、测试分析模块，所述中药材名称记忆单元的输出端与中药功效记忆单元的输入端电性连接，所述中药功效记忆单元、方剂配伍单元的输出端与情景模块的输入端电性连接，所述情景模拟模块的输出端与迁移训练模块的输入端电性连接，所述迁移训练模块的输出端与迁移测试模块的输入端电性连接，所述迁移训练模块的输出端与时间记录模块的输入端电性连接，所述迁移测试模块的输出端与测试结果模块的输入端电性连接，所述测试结果模块的输出端与测试分析模块的输入端电性连接。

优选的，所述迁移训练模块包括知识迁移模拟训练、框图式迁移模拟训练、视频式迁移模拟训练。

优选的，所述中药材名称记忆单元实现了对中药材名称的记忆工作，通过中药材图像的配合使用，加深了记忆清晰度。

优选的，所述中药材功效记忆模块实现了对中药材功效的记忆工作。

优选的，所述方剂配伍单元实现了对中药配伍的理解，同时能够清晰的展示饮片成方原则以及所体现的临床功效。

优选的，所述知识迁移模拟训练实现了对中药材名称记忆单元、中药材功效记忆模块、方剂配伍单元记忆迁移，以故事的方式，实现了其迁移工作，能够深层次的促进大学生的深度学习。

优选的，所述框图式迁移模拟训练实现了对中药材名称记忆单元、中药材功效记忆模块、方剂配伍单元框图式迁移，能够使得大学生实现对中药综合分析能力，同时便于大学生对中药的理解与记忆工作。

优选的，所述视频式迁移模拟训练实现了对中药材名称记忆单元、中药材功效记忆模块、方剂配伍单元视频的迁移能力，通过视频影像式记忆，能够促进大学生展开联想，进而促进了学生的深度思考与记忆。