[发明专利]一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具有效
申请号: | 202010799621.6 | 申请日: | 2020-08-11 |
公开(公告)号: | CN111873668B | 公开(公告)日: | 2021-03-16 |
发明(设计)人: | 张帅;王荣荣;李振洋 | 申请(专利权)人: | 滁州学院 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00;B43K8/02;B43K8/04 |
代理公司: | 芜湖思诚知识产权代理有限公司 34138 | 代理人: | 项磊 |
地址: | 239000 安*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 了解 笔端 停留 时间 长短 书法 练习 工具 | ||
1.一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具,包括练习板(1),其特征在于:还包括中空注水笔(3),所述中空注水笔(3)用于保持笔头(25)出水量恒定,所述练习板(1)由上至下包括有顶部变色层、吸水单元层和磁网底层,所述顶部变色层包括透水布(6)和涂布在所述透水布(6)表面的变色涂料,所述变色涂料遇水变为透明,所述吸水单元层由若干作为吸水单元(14)的腔体紧密排布组成,所述吸水单元(14)内设有水溶性颜料(12)和控制所述吸水单元(14)是否吸水的磁力开关,所述磁网底层中设有连接有供电电路的电磁铁层(21),当所述电磁铁层(21)启动时,所述磁力开关打开令所述吸水单元(14)从所述透水布(6)吸水,所述颜料在吸水不同的情况下呈现出浓淡不同的颜色。
2.根据权利要求1所述的一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具,其特征在于:所述吸水单元(14)还包括设于所述腔体外与所述透水布(6)接通的细导管(7),所述吸水单元(14)通过隔板(10)分为上分层腔室和下腔室(11),所述下腔室(11)内装有水溶性颜料(12),所述隔板(10)上设有若干通水细孔(15),所述下腔室(11)设有连通所述细导管(7)的进水孔(17),所述磁力开关设于所述进水孔(17)中,所述上分层腔室通过遇水变白色的变色透明膜(9)由上至下分为若干层膜层腔(8),所述变色透明膜(9)上具有若干透水微孔。
3.根据权利要求2所述的一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具,其特征在于:所述磁力开关包括弹性簧片(13)、开关体和磁体(16),所述开关体中设有连通所述进水孔(17)和所述下腔室(11)的开关口(23),所述弹性簧片(13)呈弧形且能贴合封闭顶面呈弧形的开关口(23),所述弹性簧片(13)的侧边顶在所述开关体的顶部并且均固定有磁体(20),所述开关体设有供所述弹性簧片(13)的侧边上下运动的侧腔室,当所述电磁铁层(21)启动产生磁力时,所述磁体(20)下降带动所述弹性簧片(13)弯曲同时打开所述开关口(23)。
4.根据权利要求3所述的一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具,其特征在于:所述开关口(23)的进水侧覆盖有单向透水膜(24),所述单向透水膜(24)允许水分子向所述下腔室(11)透过而将液体截留在所述下腔室(11)中。
5.根据权利要求4所述的一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具,其特征在于:所述隔板(10)表面颜色不同于所述水溶性颜料(12)的颜色,所述隔板(10)在各个变色透明膜(9)下方,其中最下层的变色透明膜(9)贴在所述隔板(10)顶面。
6.根据权利要求5所述的一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具,其特征在于:所述下腔室(11)底部与设置在磁网底层的输水管(20)连通,所述输水管(20)连通所述下腔室(11)的支管口具有单向透水结构。
7.根据权利要求1-6中任一所述的一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具,其特征在于:所述磁网底层由上至下分为加热层(18)、隔热层(19)、所述电磁铁层(21)和基板层(22),所述加热层(18)与电加热电路连接,所述供电电路和所述电加热电路均连接到控制模块,所述练习板(1)安装在练习台(5)上,所述练习台(5)中设有所述控制模块,所述练习台(5)上设有红外线感应器阵列(2),所述红外线感应器阵列(2)与所述控制模块连接,用于检测所述笔头(25)是否接触所述练习板(1)。
8.根据权利要求1所述的一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具,其特征在于:所述中空注水笔(3)包括笔杆(24)和所述笔头(25),所述笔杆(24)下端固定所述笔头(25),所述笔杆(24)内设有储水腔室(26),所述储水腔室(26)下端设有出水口(27),所述出水口(27)连通到所述笔杆(24)的下端面,位于所述笔头(25)上端中心,所述出水口(27)上端设有定流量阀(28),所述定流量阀(28)连接到所述笔杆(24)中的控制芯片,所述笔杆(24)外侧的手持部分设有压力感应器(23),所述压力感应器(23)与所述控制芯片连接。
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