[发明专利]一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具

说明书

本发明公开了一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具，包括练习板和中空注水笔，中空注水笔能保持笔头出水量恒定，练习板由上至下包括有顶部变色层、吸水单元层和磁网底层，顶部变色层包括涂布有变色涂料的透水布，变色涂料遇水变为透明，吸水单元层由若干作为吸水单元的腔体紧密排布组成，吸水单元内设有水溶性颜料和磁力开关，磁网底层中设有连接有供电电路的电磁铁层，当电磁铁层启动时，吸水单元从透水布吸水，颜料在吸水量不同的情况下呈现出浓淡不同的颜色。本发明能通过书写后字体呈现的颜色浓淡供查看者分辨出运笔停留时间长短，有重描情况时也会出现颜色变淡的表现，从而让查看者能对练习者的运笔方式和习惯有更多地了解。

技术领域

本发明属于书法用具领域，涉及一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具。

背景技术

学习中国书法的初学者，在运笔过程中常常会有运笔停滞或重复描绘的现象，特别是儿童在自己练习过程中常常会这么做。如果没有现场监督，往往不能通过完成的练习发现上述情况，而且书法本身在书写过程中也具有根据运笔方式不同导致的运笔速度和笔锋变化导致的停留时间差异，教导者不能通过完成的练习字体了解练习者真实的运笔方式。

现有技术中为了节约用墨和方便书写，出现了诸如万次水写布的书法练习工具，让学习人员能比较方便的进行书法练习，并大大节约练习的成本。但是该技术原理是通过表面雨水变为透明的涂料在遇水变色后，显示出底部有色层的颜色，无论运笔停留时间长短，是否有重描现象，字体展现的底部有色层的颜色是没有浓淡变化的，因此不能很明显地体现出运笔速度或重复描绘等造成的差异，让练习者自己和教导者都无法通过写好的字体清楚了解其书写过程中产生的缺陷。

发明内容

本发明的目的在于提供一种能了解笔端停留时间长短的书法练习工具，以解决现有技术中采用清水进行练习的书法练习工具无法在完成练习后通过字体体现练习者的运笔速度和停留时间，教导者不能通过完成的练习字体了解练习者真实的运笔方式的技术问题。

所述的能了解笔端停留时间长短的书法练习工具，包括练习板和中空注水笔，所述中空注水笔用于保持笔头出水量恒定，所述练习板由上至下包括有顶部变色层、吸水单元层和磁网底层，所述顶部变色层包括透水布和涂布在所述透水布表面的变色涂料，所述变色涂料遇水变为透明，所述吸水单元层由若干作为吸水单元的腔体紧密排布组成，所述吸水单元内设有水溶性颜料和控制所述吸水单元是否吸水的磁力开关，所述磁网底层中设有连接有供电电路的电磁铁层，当所述电磁铁层启动时，所述磁力开关打开令所述吸水单元从所述透水布吸水，所述颜料在吸水不同的情况下呈现出浓淡不同的颜色。

优选的，所述吸水单元还包括设于所述腔体外与所述透水布接通的细导管，所述吸水单元通过隔板分为上分层腔室和下腔室，所述下腔室内装有水溶性颜料，所述隔板上设有若干通水细孔，所述下腔室设有连通所述细导管的进水孔，所述磁力开关设于所述下腔室中，所述上分层腔室通过遇水变白色的变色透明膜由上至下分为若干层膜层腔，所述变色透明膜上具有若干透水微孔。

优选的，所述磁力开关包括弹性簧片、开关体和磁体，所述开关体中设有连通所述进水孔和所述下腔室的开关口，所述弹性簧片呈弧形且能贴合封闭顶面呈弧形的开关口，所述弹性簧片的侧边顶在所述开关体的顶部并且均固定有磁体，所述开关体设有供所述弹性簧片的侧边上下运动的侧腔室，当所述电磁铁层启动产生磁力时，所述磁体下降带动所述弹性簧片弯曲同时打开所述开关口。

优选的，所述开关口的进水侧覆盖有单向透水膜，所述单向透水膜允许水分子向所述下腔室透过而将液体截留在所述下腔室中。

优选的，所述隔板表面颜色不同于所述水溶性颜料的颜色，所述隔板在各个变色透明膜下方，其中最下层的变色透明膜贴在所述隔板顶面。

优选的，所述下腔室底部与设置在磁网底层的输水管连通，所述输水管连通所述下腔室的支管口具有单向透水结构。