[发明专利]教育系统的界面配置方法、装置、设备及可读存储介质

权利要求书

1.一种教育系统的界面配置方法，其特征在于，所述教育系统的界面配置方法包括以下步骤：

在接收到租户基于自身租户属性发送的界面配置请求时，根据所述界面配置请求确定目标资源，并判断所述目标资源对应的资源锁是否正被占用；

若所述资源锁未被占用，则将所述目标资源分配给所述租户，并通过所述资源锁锁定所述目标资源，以完成教育系统界面的配置，并为所述租户配置域名，以将所述域名与所述教育系统界面关联；

根据所述租户信息确定所述租户对应的终端，并将所述域名发送至所述终端，使所述终端通过所述域名显示所述教育系统界面；

若所述资源锁已被占用，则记录所述界面配置请求，并等待所述资源锁释放后根据记录内容进行资源分配。

2.如权利要求1所述的教育系统的界面配置方法，其特征在于，所述若所述资源锁未被占用，则将所述目标资源分配给所述租户，并通过所述资源锁锁定所述目标资源的步骤具体包括：

若所述资源锁未被占用，则确定所述租户的数量，并确定所述资源锁的租户许可数量；

若所述租户的数量大于所述资源锁的租户许可数量，则根据预设规则从所述租户中确定目标租户；

将所述目标资源分配给所述目标租户，并通过所述资源锁锁定所述目标资源。

3.如权利要求2所述的教育系统的界面配置方法，其特征在于，所述目标资源包括两类以上的子资源，

所述若所述租户的数量大于所述租户许可数量，则根据预设规则从所述租户中确定目标租户的步骤具体包括：

若所述租户的数量大于所述租户许可数量，则根据所述界面配置请求分别确定各租户请求的需求子资源类型；

根据各租户请求的需求子资源类型、各子资源对应的比重分和第一公式分别计算各租户的第一资源占用分，所述第一公式为：

其中，P1_j为第j个租户的第一资源占用分；

Q_j为第j个租户请求的第i种需求子资源对应的比重分；

n为租户请求的需求子资源的种类数，n≥1；

根据所述第一资源占用分从所述租户中确定目标租户。

4.如权利要求2所述的教育系统的界面配置方法，其特征在于，所述目标资源包括两类以上的子资源，

所述若所述租户的数量大于所述租户许可数量，则根据预设规则从所述租户中确定目标租户的步骤具体包括：

若所述租户的数量大于所述租户许可数量，则根据所述界面配置请求分别确定各租户请求的需求子资源类型，并确定各租户上一次对所述目标资源进行资源请求的上一请求时间和当前时间；

根据各租户请求的需求子资源类型、各子资源对应的比重分、各租户上一次对所述目标资源进行资源请求的上一请求时间、当前时间和第二公式分别计算各租户的第二资源占用分，所述第二公式为：

其中，P2_j为第j个租户的第二资源占用分；

Q_j为第j个租户请求的第i种需求子资源对应的比重分；

n为租户请求的需求子资源的种类数；

F(t-t₀)为时间衰减函数，t为当前时间，t₀为第j个租户上一次进行资源请求的上一请求时间，F(t-t₀)与t-t₀负相关；

根据所述第二资源占用分从所述租户中确定目标租户。

5.如权利要求1所述的教育系统的界面配置方法，其特征在于，所述教育系统的界面配置方法还包括：

统计在预设时间段内接收到各租户的界面配置请求次数，并判断各租户中是否存在界面配置请求次数大于预设阈值的高频租户；

若存在所述高频租户，则向控制端发送对应的高频租户行为提示。