[发明专利]可交互学习流程生成方法和系统

说明书

本发明提供了可交互学习流程生成方法和系统，其通过获取学生的线上学习的历史学习记录数据，然后根据该历史学习记录数据生成相应的作业或试题，这样能够通过作业或试题对学生进行针对性的测试，以此准确地确定学生对不同知识数据的掌握熟练程度，再根据该掌握熟练程度调整学生在线上学习过程中的课程安排，从而提高学生线上学习的互动性和学生在线上课程的学习效率，以及有效地改善学生的线上学习体验。

技术领域

本发明涉及智能教育的技术领域，特别涉及可交互学习流程生成方法和系统。

背景技术

为了提高学生对线上课程的学习效率，需要实时根据学生对知识数据的学习进度和掌握程度来调整该线上课程的课程安排。而现有技术都知识对学生进行简单的问卷调查或者知识测试来获得学生对线上课程的反馈，但是这种方式过于单一，其无法高效地和准确地实现学生与线上课程的实时交互，这严重地降低学生在线上课程的学习效率，并且也不能有效地改善学生的线上学习体验和线上学习互动性。

发明内容

针对现有技术存在的缺陷，本发明提供可交互学习流程生成方法和系统，其通过获取学生在线上学习过程中对应的历史学习记录数据，并根据该历史学习记录数据，生成相应的作业或试题，同时获取该学生对该作业或该试题的完成结果，再对该作业或该试题的完成结果进行评判，以此确定该学生在该线上学习过程中对历史学习知识数据的掌握程度，最后根据该历史学习知识数据的掌握程度，调整该学生在后续线上学习过程中的知识数据学习顺序和/或知识数据学习时长；可见，该可交互学习流程生成方法和系统通过获取学生的线上学习的历史学习记录数据，然后根据该历史学习记录数据生成相应的作业或试题，这样能够通过作业或试题对学生进行针对性的测试，以此准确地确定学生对不同知识数据的掌握熟练程度，再根据该掌握熟练程度调整学生在线上学习过程中的课程安排，从而提高学生线上学习的互动性和学生在线上课程的学习效率，以及有效地改善学生的线上学习体验。

本发明提供可交互学习流程生成方法，其特征在于，其包括如下步骤：

步骤S1，获取学生在线上学习过程中对应的历史学习记录数据，并根据所述历史学习记录数据，生成相应的作业或试题，同时获取所述学生对所述作业或所述试题的完成结果；

步骤S2，对所述作业或所述试题的完成结果进行评判，以此确定所述学生在所述线上学习过程中对历史学习知识数据的掌握程度；

步骤S3，根据所述历史学习知识数据的掌握程度，调整所述学生在后续线上学习过程中的知识数据学习顺序和/或知识数据学习时长；

进一步，在所述步骤S1中，获取学生在线上学习过程中对应的历史学习记录数据，并根据所述历史学习记录数据，生成相应的作业或试题，同时获取所述学生对所述作业或所述试题的完成结果具体包括，

步骤S101，获取所述学生在线上学习过程中的历史学习课程数据和历史线上知识浏览数据，以此作为所述历史学习记录数据；

步骤S102，根据课程知识所属学科和课程知识难度级别，对所述历史学习课程数据进行处理，从而获得学习课程大纲信息；

步骤S103，根据线上浏览的浏览持续时长和浏览频率，对所述历史线上知识浏览数据进行识别，从而确定所述学生最关注的知识数据；

步骤S104，根据所述学习课程大纲信息和所述最关注的知识数据，从预设题库中摘选相对应的作业题目或者考试题目，从而生成所述作业或所述试题；

步骤S105，获取所述学生对所述作业或所述试题的完成结果，并将所述完成结果转换为可编辑的文本化结果；

进一步，在所述步骤S2中，对所述作业或所述试题的完成结果进行评判，以此确定所述学生在所述线上学习过程中对历史学习知识数据的掌握程度具体包括，