[发明专利]一种水利教学装置

权利要求书

1.一种水利教学装置，包括教学模型本体，其特征在于，还包括顶部为开口的箱体，所述教学模型本体位于箱体内且箱体内设置有与教学模型本体底部相连的沿箱体高度方向滑动的支撑板，支撑板连接有调节其移动状态的高度调节机构，且箱体内壁与支撑板之间连接有滑动导向机构，滑动导向机构配合设置有连接在箱体内壁与支撑板之间的可调涨紧机构；

滑动导向机构由支撑板的移动状态来控制，且滑动导向机构通过可调涨紧机构来控制箱体内壁与支撑板之间的涨紧状态；

所述支撑板相离布置的两外侧壁上均开有卡槽，每个卡槽内均通过靠近其槽底一侧的隔板分割成内腔和外槽，外槽与箱体内壁相向布置，可调涨紧机构包括在每个外槽内均滑动设置的锁止铁块以及连接在锁止铁块与对应的隔板底部之间的锁止弹簧，锁止铁块的一端与箱体内壁相抵，每个内腔内均设置有通电螺线管，每个通电螺线管上的导线均电连接有磁生电结构，磁生电结构均由滑动导向机构的运动状态来控制其产电状态。

2.根据权利要求1所述的一种水利教学装置，其特征在于：所述滑动导向机构包括连接在箱体内壁与支撑板之间的多个滑动导向结构，每个滑动导向结构均包括在箱体内壁上沿高度方向开设的安装槽，安装槽内沿其长度方向固定嵌设有齿条，支撑板的顶部边缘处向外倾斜连接有与齿条啮合的齿轮，两磁生电结构分别由任意一个滑动导向结构中的齿轮来提供磁生电的转动动力。

3.根据权利要求1-2中任一项所述的一种水利教学装置，其特征在于：所述箱体相向布置的两侧壁内均沿其高度方向上开设有调节腔，每个调节腔的顶部均通过连通孔与箱体内连通；所述高度调节机构包括一端部穿过一调节腔底部以及箱体内后自由穿入另一调节腔内的驱动轴，驱动轴的另一端转动设置在箱体外，每个调节腔内均穿设有穿过对应的连通孔后连接在支撑板顶部与驱动轴之间的牵引结构。

4.根据权利要求3中所述的一种水利教学装置，其特征在于：每个所述牵引结构均包括一端固定后缠绕在驱动轴上的牵引线，牵引线的另一端依次穿过调节腔和连通孔后与支撑板相连。

5.根据权利要求3所述的一种水利教学装置，其特征在于：所述驱动轴置于箱体外的端部连接有手柄盖，手柄盖与箱体外壁之间设置有可调锁止结构，可调锁止结构包括连接在手柄盖靠近箱体一侧的连接筒，连接筒内滑动设置有顶块，顶块与连接筒内壁之间连接有支撑弹簧，连接筒内滑动设置有与顶块相抵的锁止杆，锁止杆的远离顶块的一端从连接筒的一端部自由穿出，连接筒侧壁上沿其轴向方向开设有调节孔，调节孔的中部连通有沿连接筒外壁周向方向开设的弧形孔，连接筒外设置有一端穿过调节孔后与锁止杆相连的调节杆。

6.根据权利要求1所述的一种水利教学装置，其特征在于：所述支撑板顶部中间位置开有凹槽，教学模型本体底部连接有嵌入凹槽内的底座，底座与支撑板之间连接有多个沿教学模型本体外侧周向布置的固定结构，每个固定结构均包括开设在凹槽内壁上的锁止槽，锁止槽中部连通有向支撑板顶部延伸的锁孔，锁止槽内滑动设置有固定块，固定块与锁止槽底部之间连接有调节弹簧，固定块连接调节弹簧的一端开有斜面，斜面上滑动相抵自由穿入锁孔内的传动杆，传动杆相抵有穿过锁孔置于支撑板上方的锁止螺杆，锁止螺杆与锁孔螺纹连接。

7.根据权利要求6所述的一种水利教学装置，其特征在于：所述锁孔的中间段孔径大于锁孔两端的孔径，锁孔的中间段内滑动设置有限位块，限位块的一端与锁止螺杆相抵，另一端与传动杆固定相连。

8.根据权利要求1所述的一种水利教学装置，其特征在于：所述箱体顶部开口处设置有两拼接的密封板，两密封板的相离侧与箱体顶部侧壁转动相连，教学模型本体顶部连接有与两密封板中部一一对应相抵的两顶杆。

9.根据权利要求3所述的一种水利教学装置，其特征在于：所述箱体内底部固定设置有多个沿驱动轴长度方向线性布置的支撑柱，每个支撑柱顶部均与支撑板底部相抵，驱动轴的中部依次自由穿过每个支撑柱。