[发明专利]内容遮盖方法、设备及介质在审

专利信息
申请号: 202010928559.6 申请日: 2020-09-07
公开(公告)号: CN112199925A 公开(公告)日: 2021-01-08
发明(设计)人: 宋颋隽 申请(专利权)人: 杭州壹百分教育科技有限公司
主分类号: G06F40/166 分类号: G06F40/166;G06F3/0485;G06F3/0488
代理公司: 杭州创智卓英知识产权代理事务所(普通合伙) 33324 代理人: 张超
地址: 311100 浙江省杭州市余杭*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 内容 遮盖 方法 设备 介质
【说明书】:

发明公开了一种内容遮盖方法、电子设备和计算机存储介质,涉及在线教育技术领域,旨在实现教学材料的遮盖,增强在线教学的灵活性。该方法包含以下步骤:获取教学材料,为所述教学材料添加预先定义的View控件,以创建所述教学材料的遮盖区域,保存所述教学材料和所述教学材料的遮盖区域;其中,所述教学材料进行缩放或页面滚动,所述遮盖区域随所述教学材料同步进行缩放或页面滚动。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域,尤其涉及一种方法、设备及介质。

背景技术

在实际的线上教学过程中,教师通过教师终端发送一份PDF/Word文档材料之后,可能希望同一页面的内容可以分步骤呈现,使得学生只聚焦在当前展示页面的某一部分内容,其余部分都进行隐藏。等到需要展示下一步骤的内容时,再将之前的内容也进行隐藏。

目前,市面的线上教学方法,可通过PPT的动画效果实现一段时间只呈现一部分内容,但是针对Word及PDF等课件,只能通过留出空白页以供书写和内容拆分,但此种方式灵活性较差,且使得课件排布不紧凑。

发明内容

为了克服现有技术的不足,本发明的目的之一在于提供一种内容遮盖方法,旨在实现教学材料的遮盖,增强在线教学的灵活性。

本发明的目的之一采用以下技术方案实现:

一种内容遮盖方法,包括以下步骤:

获取教学材料,为所述教学材料添加预先定义的View控件,以创建所述教学材料的遮盖区域,保存所述教学材料和所述教学材料的遮盖区域;

其中,所述教学材料进行缩放或页面滚动,所述遮盖区域随所述教学材料同步进行缩放或页面滚动。

进一步地,在备课场景下,所述方法还包括:

更改所述遮盖区域的遮盖状态,其中,所述遮盖区域的遮盖状态包括显示和隐藏两种状态,实时保存所述遮盖状态的更改信息。

进一步地,在同步课堂场景下,所述方法还包括:

教师终端获取所述教学材料和所述教学材料的遮盖区域进行展示,

所述教师终端更改所述遮盖区域的遮盖状态,其中,所述遮盖区域的遮盖状态包括显示和隐藏两种状态,保存所述遮盖状态的更改信息,上述所述遮盖状态的更改信息至服务器;

所述教师终端发送所述遮盖状态的更改信息至学生终端,由所述学生终端同步更新所述遮盖区域的遮盖状态。

进一步地,在作业发布场景下,还包括:

教师终端获取所述教学材料和所述教学材料的遮盖区域发送至学生终端;

所述学生终端依次加载所述教学材料的遮盖区域和所述教学材料,其中,所述教学材料的遮盖区域的遮盖状态为隐藏;

所述教师终端接收所述学生终端上传的作答内容后,更改所述遮盖区域的遮盖状态为显示,生成所述遮盖状态的更改信息;

所述教师终端发送所述遮盖状态的更改信息至学生终端;

所述学生终端根据所述遮盖状态的更改信息,更改所述遮盖区域的遮盖状态为显示。

进一步地,在课件录制场景下,所述方法包括:

获取所述教学材料和所述教学材料的遮盖区域进行展示;

录制所述遮盖区域与所述教学材料同步进行缩放或滚动的动作,以及更改所述遮盖区域的遮盖状态的动作,生成课件;

发送所述课件至学生终端,由学生终端播放所述课件。

进一步地,为所述遮盖区域预先添加MotionEvent手势事件,所述更改所述遮盖区域的遮盖状态,包括:

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