[发明专利]一种基于大数据教育的教学装置

权利要求书

1.一种基于大数据教育的教学装置，包括支撑台体（1），其特征在于，所述支撑台体（1）的底面固定插接有防滑垫（2），所述支撑台体（1）的顶面水平开设有收纳槽（3），所述收纳槽（3）的顶开口端合页连接有密封翻板（4），所述收纳槽（3）的内侧边对称竖直向插接有支撑侧板（5），所述支撑侧板（5）之间侧边竖直向卡接有主板体（6），所述主板体（6）的一侧边开设有镶嵌槽（7），所述镶嵌槽（7）的内侧边固定卡接有显示屏幕（8），所述支撑台体（1）的一侧边水平插接有支撑连杆（9），所述支撑连杆（9）的侧边插接有固定插杆（10），所述支撑连杆（9）在远离支撑台体（1）的一端侧边对接有支撑立杆（11），所述支撑连杆（9）在远离固定插杆（10）的一端侧边水平插接有翻转杆（12），所述支撑立杆（11）的顶面水平螺栓连接有座椅板（13），所述支撑台体（1）在远离收纳槽（3）的一侧边开设有套接槽（14），所述支撑台体（1）的顶面螺栓连接有控制键（15），所述支撑台体（1）在靠近套接槽（14）的一侧边横向开设有抽屉槽（16），所述抽屉槽（16）的开口端对接有密封门板（17），所述密封门板（17）的侧边镶嵌有锁头（18），所述支撑台体（1）在抽屉槽（16）的同一侧边开设有储物槽（19），所述储物槽（19）的开口端合页连接有密封板（20），所述密封板（20）的侧边螺栓连接有拉动把手（21），所述支撑侧板（5）的一侧边竖直向开设有侧套槽（22），所述侧套槽（22）的内侧边固定卡接有齿条板（23），所述支撑台体（1）的内侧边水平镶嵌有传动电机（24），所述传动电机（24）的输出端固定套接有传动齿轮（25），所述抽屉槽（16）的内侧边水平对称螺栓连接有侧限位条（26），所述侧限位条（26）的侧边水平开设有限位槽（27），所述抽屉槽（16）的内侧底面水平插接有延伸底板（28），所述延伸底板（28）的两侧边固定插接有限位块（29），所述密封门板（17）的一侧边设置有锁板（30），所述储物槽（19）的内侧边均匀开设有固定孔（31），所述固定孔（31）的内侧边插接有固定底块（32），所述固定底块（32）的顶面水平对接有隔离板（33），所述抽屉槽（16）的一侧边水平开设有穿线槽（34），所述密封门板（17）的一侧边插接有锁杆（35），所述主板体（6）的两侧边对称固定插接有轴杆（36），所述支撑侧板（5）之间侧边竖直向开设有卡接滑槽（37），所述支撑侧板（5）之间侧边开设有稳定槽（38）。

2.根据权利要求1所述的一种基于大数据教育的教学装置，其特征在于，所述防滑垫（2）的个数为四块，且四块防滑垫（2）分别固定设置在支撑台体（1）的底面靠近四边角位置，四块防滑垫（2）均采用软质橡胶材料制作设置，收纳槽（3）竖直向开设在支撑台体（1）的顶面远离套接槽（14）的一侧边位置开设，且收纳槽（3）竖直向下延伸至支撑台体（1）的内侧边，收纳槽（3）的顶端设置有开口。

3.根据权利要求1所述的一种基于大数据教育的教学装置，其特征在于，所述密封翻板（4）翻转盖接在收纳槽（3）的顶开口端位置，且密封翻板（4）的底面对接在主板体（6）的顶面位置，支撑侧板（5）的个数为两块，且两块支撑侧板（5）相互之间平行设置，两块支撑侧板（5）分别对称竖向插接在收纳槽（3）的两对称内侧边位置，主板体（6）的两侧边对接在支撑侧板（5）的之间侧边位置。

4.根据权利要求1所述的一种基于大数据教育的教学装置，其特征在于，所述主板体（6）在远离显示屏幕（8）的一侧边设置为黑板结构，支撑连杆（9）的个数为两根，且两根支撑连杆（9）相互之间平行设置，两根支撑连杆（9）的一端水平插接在套接槽（14）的内侧边靠近底端一侧边位置，固定插杆（10）在远离支撑连杆（9）的两端水平插接在套接槽（14）的内侧边位置，支撑立杆（11）的个数与支撑连杆（9）的个数保持一致设置，且支撑立杆（11）分别一一对应竖直向设置在支撑连杆（9）之间侧边位置，翻转杆（12）的一端水平贯穿支撑连杆（9）的侧壁延伸插接在支撑立杆（11）的内侧边位置。