[发明专利]一种教学用具

权利要求书

1.一种教学用具，它包含讲台（1）、抽屉（2）、存储柜（3）和柜门（4）；讲台（1）底部的左侧活动插设有数个抽屉（2），讲台（1）底部的右侧固定设置有存储柜（3），存储柜（3）前侧的开口端上通过合页旋转设置有柜门（4）；其特征在于：它还包含旋转架（15）、支撑架（7）、一号滑轨（5）、二号滑轨（16）、驱动电机（8）、电动推杆（10）和调节板（11）；所述的讲台（1）上侧面的前侧固定设置有凸缘板（28），凸缘板（28）为半圆形结构，凸缘板（28）与讲台（1）的上侧面为一体式结构；教师讲课时，坐在左右两侧的凸缘板（28）之间，方便放置手臂，同时，增加办公面积；讲台（1）的左右两侧壁上对称固定设置有数个一号滑轨（5），一号滑轨（5）上均滑动设置有一号滑块（6），支撑架（7）呈倒“U”形设置，支撑架（7）的左右两个垂直端分别固定在左右两侧的一号滑块（6）上，讲台（1）左右两侧壁的后侧通过电机支架固定设置有驱动电机（8），驱动电机（8）的输出端上固定连接有丝杆（9），支撑架（7）的左右两垂直端分别与左右两侧的丝杆（9）上螺纹套设的丝母固定连接；存储柜（3）的内底面上垂直固定设置有电动推杆（10），电动推杆（10）的上端固定连接有调节板（11），存储柜（3）上侧的讲台（1）上侧面上开设有通孔，通孔左侧的讲台（1）内部开设有搁置槽（12），搁置槽（12）的内部活动插设有挡板（13），挡板（13）与通孔相配合设置；支撑架（7）的上侧面中部固定嵌设有旋转座（14），旋转座（14）的上部连接有旋转架（15），支撑架（7）前侧壁的左右两侧对称固定设置有二号滑轨（16），旋转架（15）前侧壁的左右两侧对称固定设置有三号滑轨（17），且二号滑轨（16）与三号滑轨（17）相配合设置；旋转架（15）的前侧设置有书写板（18），书写板（18）后侧壁的左右两侧对称固定设置有二号滑块（19），二号滑块（19）滑动设置在相对应位置上的二号滑轨（16）和三号滑轨（17）上；书写板（18）上侧的旋转架（15）前侧壁上固定设置有固定板（20），固定板（20）的底面上等间距固定设置有数个电磁铁（21），书写板（18）的上侧面上固定设置有铁片（22），且电磁铁（21）与铁片（22）相吸引设置；书写板（18）的左右两侧壁上对称固定设置有把手（23）；

所述的驱动电机（8）、电动推杆（10）和电磁铁（21）均与外部电源连接；

所述的挡板（13）上侧面的右侧开设有扣槽（24）；教师通过扣槽（24）来实现挡板（13）的开关；所述的旋转座（14）左右两侧的支撑架（7）上侧面上对称开设有限位槽（25），旋转架（15）的底面上固定设置有限位杆（26），限位杆（26）活动插设在限位槽（25）的内部；限位槽（25）前后两端的左右两侧壁上对称固定设置有弹性卡块（27）；当限位杆（26）活动卡设在弹性卡块（27）中部的限位槽（25）内时，旋转架（15）与支撑件相平行设置；所述的调节板（11）的上侧面左右两侧对称固定设置有固定座（29），固定座（29）的截面呈倒“L”形设置；将电脑显示器的底座卡设在左右两侧的固定座（29）之间，增加了电脑显示器的稳定性；所述的三号滑轨（17）下侧的支撑架（7）前侧壁上固定设置有限位板（30）；当书写板（18）运动到三号滑轨（17）上时，限位板（30）限制住书写板（18）的最下侧行程，此时，方便教师在书写板（18）上进行书写操作；

教师在进行教学时，坐在讲台（1）的前侧，将电脑显示器放置在支撑板上，当需要进行资料搜索时，打开电动推杆（10）和挡板（13），电动推杆（10）伸长，带动调节板（11）上升，从而使得电脑显示器露出讲台（1）的上侧面，同样，当不使用电脑时，将电动推杆（10）缩短，电脑显示器保存在存储柜（3）的内部；当需要进行板书时，通过把手（23）将书写板（18）向下移动，二号滑块（19）由二号滑轨（16）滑动到三号滑轨（17）上，然后教师进行板书，板书结束后，将书写板（18）上移，使得电磁铁（21）与铁片（22）相吸引，固定住书写板（18）的位置，旋转旋转架（15），将书写板（18）展示给学生进行观看；然后打开驱动电机（8），驱动电机（8）带动丝杆（9）进行转动，从而带动支撑架（7）通过一号滑块（6）在一号滑轨（5）上向后移动，使得书写板（18）距离 学生更近。