[发明专利]基于知识掌握程度图的个性化教学方法、系统及装置

权利要求书

1.一种基于知识掌握程度图的个性化教学方法，其特征在于，包括：

接收学生的知识测评结果，所述知识测评结果用于表征所述学生的知识掌握情况；

根据所述知识测评结果生成与所述学生对应的知识掌握程度图，所述知识掌握程度图用于表征所述学生对各个知识点的掌握的熟练程度。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述接收学生知识测评结果之前，还包括：

根据课程级别生成与所述课程级别对应的知识点分类图，其中，所述知识点分类图用于所述学生完成与所述课程级别对应的知识测评。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述知识掌握程度图包括多个方格，每个方格对应一个知识点；

所述知识测评结果包括多个知识点的测评结果；

所述根据所述知识测评结果生成与所述学生对应的知识掌握程度图，包括：

对不同的测评结果中相同知识点的测评结果进行统计处理；

确定所述不同的测评结果中相同知识点的测评结果各自对应的熟练程度信息；其中，不同的熟练程度信息对应不同的颜色编码；

获取所述学生的知识测评结果，确定所述学生的知识测评结果中各个知识点各自对应的熟练程度信息；

根据所述学生的知识测评结果中各个知识点各自对应的熟练程度信息确定所述熟练程度信息对应的颜色编码；

根据所述颜色编码生成与所述学生对应的知识掌握程度图。

4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述根据课程级别生成与所述课程级别对应的知识点分类图，包括：

获取每一级别课程对应的知识点列表，对所述知识点列表按照第一预设关系分类，将分类后的所述知识点列表存入数据库；

获取所述知识点列表的分类标签，针对每一个分类标签构建标签图层，根据分类标签对所述知识点进行分类并加载至相应的标签图层；

将标签图层叠加到底图上，形成知识点分类图。

5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述根据所述知识测评结果生成与所述学生对应的知识掌握程度图之后，所述方法还包括：

根据所述知识掌握程度图中的方格及所述方格对应的颜色生成与所述学生对应的习题。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述知识测评定级信息生成与所述学生对应的知识掌握程度图后，所述方法还包括：

根据所述学生与教师在课堂上的互动表现、知识测评结果、习题完成情况及所述教师的评价信息中的至少一项更新所述知识掌握程度图。

7.一种基于知识掌握程度图的个性化教学装置，其特征在于，所述装置包括：

接收模块，用于接收学生知识测评结果，所述知识测评结果用于表征所述学生的知识掌握情况；

生成模块，用于根据所述知识测评结果生成与所述学生对应的知识掌握程度图，所述知识掌握程度图用于表征所述学生对各个知识点的掌握的熟练程度。

8.一种基于知识掌握程度图的个性化教学装置，其特征在于，包括处理器、存储器以及通信接口：

所述处理器与所述存储器、所述通信接口相连；

所述存储器，用于存储可执行程序代码；

所述处理器通过读取所述存储器中存储的可执行程序代码来运行与所述可执行程序代码对应的程序，以用于执行如权利要求1-6任一项所述的方法。

9.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该程序被处理器执行时实现如权利要求1-6任一项所述的个性化教学方法。

10.一种基于知识掌握程度图的个性化教学系统，其特征在于，包括第一终端集群、服务器以及第二终端集群：

所述第一终端集群用于学生查看知识掌握程度图、查看作业以及查看推荐习题。

所述第二终端集群用于教师查看知识掌握程度图、批改作业以及进行个性化备课。

服务器用于执行如权利要求1-6任一项所述的基于知识掌握程度图的个性化教学方法。