[发明专利]一种基于VR虚拟现实技术的心理健康教育平台

权利要求书

1.一种基于VR虚拟现实技术的心理健康教育平台，包括底板(1)与教师控制系统(2)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有隔板(3)，所述隔板(3)的左右两侧均固定连接有桌板(4)；

所述教师控制系统(2)包括有控制处理系统(21)、显示屏(22)与键鼠操作模块(23)，所述控制处理系统(21)固定连接在底板(1)顶部与右侧的所述桌板(4)的底部之间，所述显示屏(22)固定安装在隔板(3)的右侧，所述键鼠操作模块(23)固定安装在右侧的所述桌板(4)的顶部，所述显示屏(22)的输出端与控制处理系统(21)电性连接，所述控制处理系统(21)的输出端与键鼠操作模块(23)的输入端电性连接；

所述隔板(3)的左侧固定安装有电脑一体机(5)，所述电脑一体机(5)的输入端与控制处理系统(21)的输出端电性连接，所述控制处理系统(21)与电脑一体机(5)之间设置有网络模块(6)，所述网络模块(6)与控制处理系统(21)和电脑一体机(5)之间双向连接，左侧的所述桌板(4)的底部固定连接有放置盒(7)，所述放置盒(7)的内部放置有VR眼镜(8)，所述底板(1)顶部的左侧固定连接有座椅组件(9)。

2.根据权利要求1所述的一种基于VR虚拟现实技术的心理健康教育平台，其特征在于：所述控制处理系统(21)包括有输入模块(211)、单片机控制模块(212)、音频处理模块(213)、存储模块(214)与输出模块(215)，所述输入模块(211)与键鼠操作模块(23)的输出端均与单片机控制模块(212)的输入端电性连接，所述单片机控制模块(212)的输出端与音频处理模块(213)的输入端电性连接，所述音频处理模块(213)的输出端与存储模块(214)的输入端电性连接，所述存储模块(214)的输出端与输出模块(215)的输入端电性连接，所述存储模块(214)的输出端与输出模块(215)的输入端电性连接，所述输出模块(215)的输出端与显示屏(22)的输入端电性连接，所述输出模块(215)的输入端通过网络模块(6)与电脑一体机(5)电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种基于VR虚拟现实技术的心理健康教育平台，其特征在于：所述放置盒(7)包括有固定连接在桌板(4)底部的盒体(71)，所述VR眼镜(8)放置在盒体(71)的内部，所述盒体(71)内顶壁的左侧开设有插槽(72)，所述盒体(71)的左侧铰接有盖体(73)，所述盖体(73)的左侧开设有凹槽(74)，所述凹槽(74)的内底壁固定连接有弹簧(75)，所述弹簧(75)的顶部固定连接有插块(76)，所述插块(76)的顶端贯穿并延伸至盖体(73)的顶部且与插槽(72)插接，所述插块(76)的左侧固定连接有延伸至盖体(73)外侧的拨片(77)。

4.根据权利要求1所述的一种基于VR虚拟现实技术的心理健康教育平台，其特征在于：所述隔板(3)的左侧固定安装有摄像头(10)，所述摄像头(10)的输出端与控制处理系统(21)电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种基于VR虚拟现实技术的心理健康教育平台，其特征在于：所述座椅组件(9)包括有固定安装在底板(1)顶部的气缸(91)，所述气缸(91)的顶部固定连接有座椅本体(92)，所述气缸(91)的外侧套接有与底板(1)固定连接的稳定件(93)，所述座椅本体(92)的内侧设置有头枕(94)。

6.根据权利要求3所述的一种基于VR虚拟现实技术的心理健康教育平台，其特征在于：所述盒体(71)的内部固定连接有保护垫(11)。