[发明专利]一种支持教育信息化评估的在线数据采集装置

说明书

本发明公开了一种支持教育信息化评估的在线数据采集装置，其结构包括：指示灯、引脚片板、绕阻插线排座、中控电板槽、电源端柱帽、支撑板座，本发明实现了运用绕阻插线排座与中控电板槽相配合，通过运用衔铁轮芯盘与电容片折架形成三叉式继电绕组转换调节教育数据的效果，且避免单一输入输出对接中控电板槽的数据冲突现象，形成高低位电势差分路输送进出操作效果，且提升输送数据的完整度，改善教育信息化评估的在线数据整合多线插接采集稳定性，且高位端插线筒槽接洽铜丝线绕入中控电板槽的中控电路主板，有效配合电子回路接洽而提升电路整合光电信号的稳定操作效果。

技术领域

本发明是一种支持教育信息化评估的在线数据采集装置，属于电子领域。

背景技术

教育信息化的普及需要整合线上教师个人信息和教学环境的数据分析采集操作，从而保证教育评估的在线透明度和查证度高效，提升数据的准确性和高效性，目前技术公用的待优化的缺点有：

教育信息化评估的在线数据与网络的接洽采集需要汇总居多信息整合，且单引脚和光电信号操作，会造成单一输入输出端的数据冲撞而碎片数据采集较多，导致后续的线上转换调试干扰数据采集密度和数据本身的完整度缺失，影响教育评估的准确度和可信度，对教育信息化管理采集整合达不到有效的精确操作作用。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种支持教育信息化评估的在线数据采集装置，以解决教育信息化评估的在线数据与网络的接洽采集需要汇总居多信息整合，且单引脚和光电信号操作，会造成单一输入输出端的数据冲撞而碎片数据采集较多，导致后续的线上转换调试干扰数据采集密度和数据本身的完整度缺失，影响教育评估的准确度和可信度，对教育信息化管理采集整合达不到有效的精确操作作用的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种支持教育信息化评估的在线数据采集装置，其结构包括：指示灯、引脚片板、绕阻插线排座、中控电板槽、电源端柱帽、支撑板座，所述绕阻插线排座紧贴于中控电板槽的前侧，所述引脚片板安装于绕阻插线排座的内部并且处于同一竖直面上，所述电源端柱帽插嵌在中控电板槽的左前侧并且相互垂直，所述指示灯通过导线与中控电板槽电连接，所述支撑板座插嵌在中控电板槽的底部下并且相互平行，所述绕阻插线排座设有衔铁轮芯盘、电容片折架、集成电路板、并行排槽座、插线筒槽，所述衔铁轮芯盘安装于电容片折架的左侧并且处于同一竖直面上，所述衔铁轮芯盘与电容片折架均紧贴于集成电路板的前侧，所述集成电路板插嵌在并行排槽座的内部，所述插线筒槽插嵌在并行排槽座的顶部上并且相互贯通，所述插线筒槽安设在衔铁轮芯盘的正上方，所述并行排槽座紧贴于中控电板槽的前侧。

为优化上述技术方案，进一步采取的措施为：

作为本发明的进一步改进，所述衔铁轮芯盘由衔铁轮架、轮芯槽、碟盘面板组成，所述衔铁轮架安装于轮芯槽的内部并且轴心共线，所述轮芯槽设有五个并且围绕碟盘面板的轴心嵌套成一体。

作为本发明的进一步改进，所述衔铁轮架由凹型衔铁块、二极管片架、球槽罩组成，所述凹型衔铁块嵌套于二极管片架的左侧，所述二极管片架插嵌在球槽罩的左侧并且处于同一竖直面上。

作为本发明的进一步改进，所述电容片折架由电容片环、引脚折杆组成，所述电容片环安装于引脚折杆的左侧并且处于同一竖直面上，所述电容片环与引脚折杆嵌套成一体。

作为本发明的进一步改进，所述电容片环由厚轮环槽、细环轨、保丝架管组成，所述厚轮环槽与细环轨嵌套成一体并且轴心共线，所述保丝架管插嵌在厚轮环槽的内部。

作为本发明的进一步改进，所述引脚片板由引脚柱杆、箔片折板、衬板组成，所述引脚柱杆设有两个并且分别插嵌在箔片折板的左右两侧，所述箔片折板嵌套于衬板的前侧并且处于同一竖直面上。

作为本发明的进一步改进，所述引脚柱杆由柱帽、斜拉垫管、引脚杆组成，所述柱帽嵌套于引脚杆的顶部上，所述斜拉垫管与引脚杆采用过盈配合。