[发明专利]一种基于虚拟现实的线上课堂系统

权利要求书

1.一种基于虚拟现实的线上课堂系统，其特征在于：包括接收端、录制端和线上平台，接收端用于接收点播的视频内容，录制端用于录制视频人员上传录制的二维视频，平台用于将二维视频编译为VR视频并进行线上发布，点播者进行付费点播，接收端和上传端分别与线上平台连接；

接收端包括个人终端和VR播放设备，个人终端用于显示发布的视频和存储已点播的视频，VR播放设备与个人终端连接，用以播放点播的VR视频；

录制端包括录制设备和配备剪辑软件的电脑，录制设备录制讲师上课的视频，并在配备剪辑软件的电脑上剪辑好，上传到线上平台；

线上平台包括用户模块、讲师模块、存储模块、转换模块、发布模块、点播模块和计费模块，用户模块用以管理用户的注册、登录和点播信息，讲师模块用于管理讲师的注册信息和上传的视频信息，存储模块用于存储视频信息，转换模块用于将讲师上传的二维视频编译转换成为VR视频，发布模块用于将转换过的VR视频分类别发布到平台上，点播模块用于用户点播并播放视频，计费模块用于对用户进行付费点播并支付讲师的报酬。

2.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实的线上课堂系统，其特征在于：VR播放设备包括VR眼镜、VR头显和VR播放器。

3.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实的线上课堂系统，其特征在于：存储模块包括第一存储模块和第二存储模块，第一存储模块用于存储刚上传的视频，第二存储模块用于存储转换过的视频，不同的视频分类存储。

4.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实的线上课堂系统，其特征在于：发布模块将VR视频按照作者、时间、学科和点播量分类显示，提供给用户更多的选择。

5.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实的线上课堂系统，其特征在于：用户点击视频后，默认有三分钟试看时间，用户在试看时间结束之前关闭视频则不计费，提供试看时间，方便用户选择。

6.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实的线上课堂系统，其特征在于：平台还包括评论模块，用以发布对该视频的评论和打分，并根据打分高低进行排序，提供评论和打分功能，督促讲师做出更好高质量的视频。

7.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实的线上课堂系统，其特征在于：点播模块包括二维视频点播模块和VR视频点播模块，二维视频点播模块用以用户点击二维视频，VR视频点播模块用以用户点击VR视频，以适应不同用户的需求。

8.根据权利要求1-7任一所述的一种基于虚拟现实的线上课堂系统的使用方法，其特征在于，包括：

S1.录制端录制视频，剪辑完成后上传到线上平台；

S2.线上平台将讲师上传的二维视频编译转换成为VR视频，并发布在平台上；

S3.接收端在线上平台上查看视频、点播视频并付费；

S4.按周期结算报酬给对应的讲师。