[发明专利]一种教育用数据收集分析的分析设备及方法在审

专利信息
申请号: 202011237895.2 申请日: 2020-11-09
公开(公告)号: CN112231365A 公开(公告)日: 2021-01-15
发明(设计)人: 王振宇;杨克杰;郑祥智;周建清;金和 申请(专利权)人: 温州市鹿城区中津先进科技研究院
主分类号: G06F16/2458 分类号: G06F16/2458;G06F16/29;G06F16/23;G06Q10/06;G06Q50/20;A44C3/00
代理公司: 温州知远专利代理事务所(特殊普通合伙) 33262 代理人: 刘超
地址: 325000 浙江省温*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育 数据 收集 分析 设备 方法
【权利要求书】:

1.一种教育用数据收集分析的分析设备,包括具有双面佩戴组件的智能校徽,其特征在于,智能校徽包括前盖和后盖,前盖和后盖之间内设有用于收集分析教育用数据的主板,主板上设有充电接口、陀螺仪及控制模块,前盖上设有与主板相连的充电插口、主按键及功能按键,后盖开有用于活动式连接双面佩戴组件的安装槽,双面佩戴组件一面设有别针作为别针连接面,另一面内凹形成用于固定线绳的线槽作为线绳连接面,别针连接面和线绳连接面择一外露于后盖。

2.根据权利要求1所述的一种教育用数据收集分析的分析设备,其特征在于,双面佩戴组件为上下等宽且等高的工型组件,安装槽为工型槽,工型槽底深大于工型组件底深形成用于容纳别针/线绳的置物腔。

3.根据权利要求1所述的一种教育用数据收集分析的分析设备,其特征在于,控制模块包括存储模块、分析模块、无线网络模块、GPS 定位模块和蓝牙模块。

4.根据权利要求1所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,分析设备的分析方法包括:

S1:GPS 定位模块收集智能校徽移动轨迹,对应存储模块内的电子地图每隔设定时间标记坐标点形成具有时间点和坐标点信息的轨迹日志,并发送至存储模块内存储;

S2:分析模块根据轨迹日志和无线网络模块加载的电子地图更新状态,判断佩戴者是否存在异常情况;

S3:当佩戴者存在异常情况,整合收集在轨迹日志中出现异常的位置和时间;

S4:生成携带所述位置、时间以及佩戴者身份信息的提示信息,通过无线网络模块上报至至少一个指定终端。

5.根据权利要求4所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,S1中设定时间由云端管理员统一设置,并通过无线网络模块定时接收并更新分析模块内的设定信息,设定信息包括设定风险时间、设定时间、设定地图区域和设定信息有效时间。

6.根据权利要求5所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,S2判断佩戴者是否存在异常情况包括:

S21判断轨迹日志是否与设定信息不符,若是,则表明佩戴者存在异常情况,并标记为I类数据;

S22对比电子地图更新状态中风险区的时间点和坐标点信息,判断轨迹日志是否与风险区的时间点和坐标点相符合,若是,则表明佩戴者存在异常情况,并标记为II类数据。

7.根据权利要求6所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,II类数据的上报优先级高于I类数据,S21中判断轨迹日志是否与设定信息不符包括判断设定时间不符/设定地图区域不符/设定信息有效时间不符,以上任一信息不符均标记为I类数据。

8.根据权利要求6所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,S3中整合收集在轨迹日志中出现异常的位置和时间包括在轨迹日志中抓取I类数据;在轨迹日志中抓取II类数据相近时间前后的坐标点,抓取坐标点的相近时间范围为设定风险时间,并标记为II’类数据。

9.根据权利要求8所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,S3中还包括,抓取II数据相近时间前后的的I类数据,抓取I类数据的相近时间范围为设定风险时间,并标记为I’类数据。

10.根据权利要求4所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,S4还包括通过蓝牙模块传送至面对面终端。

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