[发明专利]一种基于虚拟现实技术的理工科教用模拟机在审
申请号: | 202011253715.X | 申请日: | 2020-11-11 |
公开(公告)号: | CN112396889A | 公开(公告)日: | 2021-02-23 |
发明(设计)人: | 尹晶;王静;刘芳芳;蒲鑫;易靓;薛丹 | 申请(专利权)人: | 长春理工大学光电信息学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G06K17/00 |
代理公司: | 安徽潍达知识产权代理事务所(普通合伙) 34166 | 代理人: | 李英姿 |
地址: | 130000 吉林*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 虚拟现实 技术 理工 科教 模拟 | ||
1.一种基于虚拟现实技术的理工科教用模拟机,包括模拟器(1)、模拟器中央处理器模块(2)、RFID系统中央处理器模块(3)、RFID读写器(4)、学生校牌(6)、操作手柄(12)和VR眼镜(13),其特征在于:所述RFID读写器(4)上通过无线信号连接有无线信号传输模块(5),所述学生校牌(6)上固定粘粘有RFID标签(7),所述RFID标签(7)内嵌有RFID芯片(8),所述模拟器(2)上电性连接有数据路线传输模块(9),所述数据线路传输模块(9)电性连接有主线路(10),所述主线路(10)上电性连接有若干个规格相同的分线路(11),所述模拟器(1)上端通过螺栓螺母连接有摄像头(14),所述模拟器(1)上端固定设有触摸式显示屏(15),所述模拟器(1)上螺栓螺母连接有两个规格相同的扩音器(16),所述模拟器(1)上固定设有音频接收器(17),所述模拟器中央处理器模块(2)电性连接有电源模块(18)和数据存储模块(19),所述VR眼镜(13)上设有数据线接口(21)和麦克风(22),所述VR眼镜(13)上固定设有固定头套(20)。
2.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的理工科教用模拟机,其特征在于:所述RFID系统中央处理器模块(3)与模拟器中央处理器模块(2)通过数据线进行连接,所述RFID系统中央处理器模块(3)与无线信号传输模块(5)通过无线信号进行实现数据的传输。
3.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的理工科教用模拟机,其特征在于:所述RFID读写器(4)设置在模拟器(1)上,所述所述RFID读写器(4)与RFID芯片(8)通过电信号进行连接,所述RFID芯片(8)录入学生基本的信息。
4.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的理工科教用模拟机,其特征在于:所述模拟器中央处理器模块(2)与摄像头(14)、触摸式显示屏(15)、音频接收器(17)均通过电性连接,所述触摸式显示屏(15)与扩音器(16)通过电性连接。
5.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的理工科教用模拟机,其特征在于:所述分线路(11)与操控手柄(12)通过电性连接,所述分线路(11)插入数据接收口(21)内。
6.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的理工科教用模拟机,其特征在于:所述主线路(10)上电性连接有VR眼镜(13)和操控手柄(12)。
7.根据权利要求1所述的一种基于虚拟现实技术的理工科教用模拟机,其特征在于:所述步骤如下:
步骤一:将带有RFID芯片(8)的RFID标签(7)粘粘在学生校牌(6)上,RFID芯片(8)内输入学生的基本信息;
步骤二:通过主线路(10)分支出若干个规格相同的分线路(11),分线路(11)另一端均通过电性连接VR眼镜(13)和操控手柄(12);
步骤三:通过模拟器中央处理器模块(2)利用VRML技术创建二维、三维理工科模拟空间;
步骤四:学生进入实验室,佩戴好VR眼镜(13)实现与模拟器中央处理器模块(2)数据连接,进入模拟空间,方便学生直观学习内容;
步骤五:通过RFID读写器(4)通过电信号识别学生佩戴学生校牌(6)上的RFID芯片(8),从而获取学生RFID芯片(8)内所携带的学生基本信息,从而实现快速确定已到的学生信息;
步骤六:通过RFID读写器(4)识别的学生信息,老师选择不同的学生开启操作权限,使得被开启权限的学生利用操控手柄(12)进行操作。
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