[发明专利]一种基于互联网的旅游专业教学实训设备有效

专利信息
申请号: 202011282660.5 申请日: 2020-11-16
公开(公告)号: CN112330990B 公开(公告)日: 2022-04-08
发明(设计)人: 王占利 申请(专利权)人: 保定学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G09B19/00;B43L1/00
代理公司: 北京子焱知识产权代理事务所(普通合伙) 11932 代理人: 徐思波
地址: 071000 河北省*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 互联网 旅游 专业 教学 设备
【权利要求书】:

1.一种基于互联网的旅游专业教学实训设备,包括中心夹板(1),其特征在于:所述中心夹板(1)的外表面两侧分别活动铰接有第一侧夹板(2)和第二侧夹板(3),所述中心夹板(1)的上表面活动卡接有连接组件(4),所述第一侧夹板(2)和第二侧夹板(3)的外表面均开设有固定槽(5),所述连接组件(4)的两侧分别活动卡接在固定槽(5)的内部,所述中心夹板(1)的内部固定卡接有显示屏(6),所述中心夹板(1)的外表面两侧均开设有活动槽(8),所述活动槽(8)的内部滑动连接有滑块(9),所述滑块(9)的底端延伸至中心夹板(1)的内部固定连接有卡板(10),所述第一侧夹板(2)和第二侧夹板(3)分别与两组卡板(10)活动卡接,所述中心夹板(1)的下表面转动连接有支撑柱(7),所述支撑柱(7)的侧面滑动连接有滑板(13),所述支撑柱(7)的外表面且位于滑板(13)的两侧均滑动连接有推杆(14),所述支撑柱(7)的底端两侧均活动铰接有第一支撑板(15),所述推杆(14)的底端与第一支撑板(15)活动铰接,所述推杆(14)的顶端与滑板(13)传动连接,所述第一侧夹板(2)和第二侧夹板(3)的下表面均活动卡接有支撑杆(27),所述支撑杆(27)的底端转动连接有第二支撑板(19),所述第一侧夹板(2)靠近中心夹板(1)的一侧设有连接板(20),所述连接板(20)与中心夹板(1)活动铰接,所述第一侧夹板(2)与连接板(20)活动卡接;

所述连接组件(4)包括提拉把手(41)、活动杆(42)、第一挡环(43)、第一轴座(44)、铰接杆(45)、插板(46)、第一弹簧(47)和立杆(48),所述活动杆(42)的数量为两组且分别固定连接在提拉把手(41)的两端下表面,所述第一挡环(43)的数量为两组且分别固定套接在两组活动杆(42)的上端外表面,所述第一轴座(44)固定连接在活动杆(42)的外表面且位于第一挡环(43)的下方,所述铰接杆(45)的一端活动铰接在第一轴座(44)的内部,所述铰接杆(45)的另一端与插板(46)活动铰接,所述活动杆(42)的底端内部开设有容槽,所述第一弹簧(47)活动卡接在容槽内部,所述立杆(48)的顶端活动插接在容槽的内部,所述立杆(48)的底端固定连接在中心夹板(1)的内部;

所述中心夹板(1)的两侧外表面均开设有插槽,所述插板(46)贯穿插槽并延伸至中心夹板(1)的外部,所述插板(46)与固定槽(5)相适配,所述第一挡环(43)的上表面与中心夹板(1)的内顶壁相抵,所述第一弹簧(47)的底端与立杆(48)的顶端相抵;

所述中心夹板(1)的两侧均开设有穿槽,所述卡板(10)滑动连接在穿槽的内部,所述连接板(20)和第二侧夹板(3)靠近中心夹板(1)的一侧开设有卡槽,所述卡板(10)活动卡接在卡槽的内部。

2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的旅游专业教学实训设备,其特征在于:所述第二侧夹板(3)和连接板(20)分别通过合页活动铰接在中心夹板(1)的两侧,所述中心夹板(1)、第二侧夹板(3)和连接板(20)的厚度相同。

3.根据权利要求1所述的一种基于互联网的旅游专业教学实训设备,其特征在于:所述支撑柱(7)的侧面开设有第一移动槽(12),所述滑板(13)的侧面固定连接有移动杆(16),所述移动杆(16)滑动连接在第一移动槽(12)的内部,所述支撑柱(7)的外表面且位于第一移动槽(12)的两侧均开设有第二移动槽(11),所述推杆(14)活动卡接在第二移动槽(11)的内部。

4.根据权利要求3所述的一种基于互联网的旅游专业教学实训设备,其特征在于:所述第一移动槽(12)的两端均开设有限位槽,所述滑板(13)活动卡接在限位槽的内部,所述第一移动槽(12)与第二移动槽(11)内部相连通,所述移动杆(16)远离滑板(13)的一端外表面活动套接有滑动套筒(17),所述滑动套筒(17)的两侧均固定连接有第二轴座(18),所述推杆(14)的顶端活动铰接在第二轴座(18)的内部。

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