[发明专利]一种VR教学互动系统

权利要求书

1.一种VR教学互动系统，其特征在于，包括VR头盔、扫描单元、中央保存单元、调取模块、手势识别模块、测验统计模块、任务测试单元、共享单元，所述手势识别模块用于获取使用者的肢体动作信息，所述中央保存单元用于保存学科数据，所述学科数据包括四个阶段的课程内容与考试内容，所述调取模块用于接收手势识别模块传递过来的肢体动作信息，并根据肢体动作信息进行学科数据的选取处理，具体的选项处理步骤表现为：

步骤一：学科数据中的四个阶段从左向右排列依次为小学、初中、高中、大学，获取用户的肢体信号，当第一信号为确认信号时，则选中小学，当第一信号为向右移动，第二信号为确认时，则选中初中，当第一信号为向右移动，第二信号为向右移动，第三信号为确认时，则选中高中，当第一信号、第二信号、第三信号均为向右移动，第四信号为确认时，选中大学；

步骤二：小学阶段下对应有语文、数学、外语、体育四个课程，小学语文课程根据年级进行划分，语文课程包括小学一年级语文课程、小学二年级语文课程、小学三年级语文课程以此类推，数学课程包括小学一年级数学课程、小学二年级数学课程依次类推，外语、体育的划分参照小学语文课程的划分，初中阶段对应有语文、数学、外语、体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理，初中语文课程根据年级进行划分，语文课程包括初一语文课程、初二语文课程、初三语文课程，数学、外语、体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理的划分参照初中语文课程的划分，高中阶段对应的课程有语文、数学、外语、体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理，高中语文课程根据年级进行划分，语文课程包括高一语文课程、高二语文课程以此类推，其余课程划分参照高中语文课程划分，大学阶段课程主要为专业课，专业课包括医学、编程、金融，其中，每个阶段下各个课程对应有试题库，获取步骤一反馈的选中信息，当选中的对象为小学时，调取小学阶段下的所有的课程与试题库，当选中的对象为初中时，调取初中阶段下所有的课程与试题库，以此类推；

步骤三：用户进一步通过手势识别模块对课程与试题库进行选择，选择课程时，展示该课程下的图片以及视频，选择试题库时可阅览试题，并通过手势识别模块进行试题选项选择，其中出现的课程与试题库均通过VR头盔进行展示；

所述任务测试单元用于根据内置标准答案对用户选择的答案进行核对，错题进行记录，当用户进行二次测试时，调取之前对应课程下所有答错的考题，考题总量为一百个，当调取之前所有答错的考题数量而考题总量未满时，从题库中抽取该课程下与答错考题不重复的考题，当用户二次答题错误时，将该考题标记为常考题，而答对的考题取消记录；

所述任务测试单元还用于记录用户的各科考试分数，考试分数与对应的课程进行关联绑定，并对考试分数做先后记录，记录内容为高一第一次语文考试、高一第二次语文考试以此类推，各类课程的考试记录参照语文考试的记录；

所述测验统计模块用于获取任务测试单元反馈的各科考试分数，并对考试分数进行统计，具体的统计步骤包括：

E01：当用户选中的对象为高中时，获取对应的语文、数学、外语、体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理各科考试分数；

E02：将语文、数学、外语、体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理各科第一次考试分数统一划分到一考成绩列表中，并将各科成绩相加得到一考总分；

E03：将语文、数学、外语、体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理各科第二次考试分数统一划分到二考成绩列表中，并将各科成绩相加得到二考总分；

E04：三考的成绩列表划分、总分参照E02；

E05：将语文的三次考试分数相加除以三得到语文的平均分，将数学的三次考试分数相加除以三得到数学的平均分，外语、体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理各科的平均分参照语文的平均分获得；

E06：语文、数学、外语、体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理各科预设置有对应的及格分值，语文、数学、外语的及格分为均为九十，体育、政治、历史、生物、化学、地理、物理的及格分均为六十；

E07：根据各科及格分对各科成绩进行判定；

当语文平均分≥90时，判定语文成绩为及格状态；

当语文平均分＜90时，判定语文成绩为不及格状态，数学、外语成绩的判定方式与语文成绩判定相同；

当政治平均分≥60时，判定政治成绩为及格状态；

当政治平均分＜60时，判定政治成绩为不及格状态，体育、历史、生物、化学、地理、物理的及格判定参照政治成绩的判定。