[发明专利]一种教学直播方法、装置、计算机设备和存储介质

说明书

本发明实施例提供了一种教学直播方法、装置、计算机设备和存储介质，该方法包括：接收由教师终端采集的直播视频数据，直播视频数据中具有题目；将直播视频数据发送至学生终端进行播放，学生终端连接第一点阵笔与第一点阵纸；接收学生终端发送的、由第一点阵笔在第一点阵纸上针对题目书写的第一笔迹；确定题目的类型；按照类型对第一笔迹进行批改，获得批改信息；将第一笔迹与批改信息发送至教师终端。本发明实施有效地解决了教师可以使用题库之外的题目，扩展了教学的灵活性，同时，教师针对题库之外的题目也可以辅助教师批改答题，提高教学的效率。

技术领域

本发明实施例涉及电子化教育技术领域，尤其涉及一种教学直播方法、装置、计算机设备和存储介质。

背景技术

近年来，随着科技信息技术的发展，更多的智能型教学方法深入到教育技术领域中，公共教育服务平台及数字化校园建设已成为未来教育的发展方向，与传统的教学方式相比，这些智能型教学方案给用户和教师带来了方便的同时，促进在水平空间上合理的资源利用。

现有技术中，教师在进行课堂直播时，学生通过教师在教学直播中布置的题库之内的题目进行答题，当教师布置题库之外的题目时，学生通过对话框或者弹幕的形式进行答题，而答题的结果直接展示在直播间中。

而现有的方案中，由于教学直播中的题库有限，教师使用直播题库里的题目作为考试题，限制了教学的灵活性，同时，教师使用题库之外的题目时，不便于批改答题，降低了教学效率。

发明内容

本发明实施例提出了一种教学直播方法、装置、计算机设备和存储介质，以解决教学直播中教师与学生互动的问题。

第一方面，本发明实施例提供了一种教学直播方法，其特征在于，包括：

接收由教师终端采集的直播视频数据，所述直播视频数据中具有题目；

将所述直播视频数据发送至学生终端进行播放，所述学生终端连接第一点阵笔与第一点阵纸；

接收所述学生终端发送的、由所述第一点阵笔在所述第一点阵纸上针对所述题目书写的第一笔迹；

确定所述题目的类型；

按照所述类型对所述第一笔迹进行批改，获得批改信息；

将所述第一笔迹与所述批改信息发送至所述教师终端。

可选地，所述确定所述题目的类型，包括：

对所述题目进行光学字符识别，获得文本信息；

在所述文本信息中检测表征类型的字符；

若检测到所述字符，则确定所述题目为所述类型。

可选地，所述按照所述类型对所述第一笔迹进行批改，获得批改信息，包括：

若所述类型为选择题、判断题或填空题，则对所述第一笔迹进行聚类，获得至少一个笔迹集合；

在第一目标集合中的所述第一笔迹侧生成表示答题正确的批改信息，所述第一目标集合为所述第一笔迹的数量最大的笔迹集合；

在第二目标集合中的所述第一笔迹侧生成答题错误的批改信息，所述第二目标集合为所述第一笔迹的数量非最大的笔迹集合。

可选地，所述按照所述类型对所述第一笔迹进行批改，获得批改信息，包括：

若所述类型为问答题，则识别所述第一笔迹表示的文本信息；

针对在所述学生终端登录的学生，查询所述学生的成绩；

从所述成绩最高的多个所述学生对应的所述文本信息中提取多个关键词；

若所述文本信息具有所述关键词，则生成包含所述关键词的提示符作为批改信息；