[发明专利]一种心理健康教育教具在审
申请号: | 202011430472.2 | 申请日: | 2020-12-07 |
公开(公告)号: | CN112419838A | 公开(公告)日: | 2021-02-26 |
发明(设计)人: | 肖永忠 | 申请(专利权)人: | 肖永忠 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 长沙湘驰达知识产权代理事务所(普通合伙) 43242 | 代理人: | 罗若愚 |
地址: | 422400 湖南*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 心理健康 教育 教具 | ||
1.一种心理健康教育教具,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部设置有固定座(2)和支撑箱(37),所述固定座(2)的内部螺纹连接有螺纹杆(3),所述螺纹杆(3)的另一端设置有调节盘(4),所述螺纹杆(3)的另一端穿过底座(1)固定连接有转轴(5),所述转轴(5)的另一端通过轴承活动连接有固定板(6),所述支撑箱(37)的两侧均设置有第一固定块(10)和第二固定块(36),所述第一固定块(10)和第二固定块(36)的一侧均开设有卡槽(31),所述第一固定块(10)和第二固定块(36)的相对侧内设置有连接板(11),所述连接板(11)的两侧均开设有连接槽(29),所述连接槽(29)的一侧设置有弹簧(30),所述弹簧(30)的另一端设置有卡块(32),所述卡块(32)卡接在卡槽(31)内,所述连接板(11)的一侧设置有支撑板(19),所述支撑箱(37)的顶部开设有沙盘槽(28),所述沙盘槽(28)的底部设置有漏沙板(20),所述支撑板(19)的另一端穿过支撑箱(37)搭接在漏沙板(20),所述漏沙板(20)上开设有漏沙孔(21),所述漏沙板(20)的底部设置有漏斗(18),所述支撑箱(37)的内部设置有第一隔板(16),所述第一隔板(16)的底部设置有第二隔板(33)和第三隔板(12),所述第一隔板(16)的一侧设置有储物盒(14),所述第一隔板(16)和第四隔板(13)的底部均设置有照明灯(15),所述第一隔板(16)的顶部设置有储沙盒(17)和螺旋输送机(35),所述螺旋输送机(35)的进料口连通在储沙盒(17)内,所述螺旋输送机(35)的出料口连通在沙盘槽(28)内。
2.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具,其特征在于:所述固定板(6)的另一侧设置有防滑垫(39),所述防滑垫(39)的材质为橡胶。
3.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具,其特征在于:所述底座(1)的底部设置有万向轮(7),所述支撑箱(37)的一侧通过合页活动连接有箱门(8)。
4.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具,其特征在于:所述沙盘槽(28)的一侧设置有连接柱(22),所述连接柱(22)的两侧通过连接轴(23)活动连接有盖板(24)。
5.根据权利要求4所述的一种心理健康教育教具,其特征在于:所述盖板(24)的一侧设置有把手(38),所述盖板(24)的另一侧设置有储物袋(26)、书写板(25)和储笔袋(27),所述盖板(24)搭接在沙盘槽(28)的顶部。
6.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具,其特征在于:所述第三隔板(12)的一侧设置有第四隔板(13),所述第四隔板(13)的另一侧固定连接在支撑箱(37)内壁上。
7.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具,其特征在于:所述储沙盒(17)的内部设置有输沙板(40),所述输沙板(40)为倾斜设计。
8.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具,其特征在于:所述支撑箱(37)的一侧设置有控制器(9),所述控制器(9)的分别与照明灯(15)和螺旋输送机(35)通过导线电性连接。
9.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具,其特征在于:所述第一隔板(16)的另一侧设置有蓄电池(34),所述蓄电池(34)分别与控制器(9)、照明灯(15)和螺旋输送机(35)通过导线电性连接。
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