[发明专利]一种可方便折叠放置用学生课桌

权利要求书

1.一种可方便折叠放置用学生课桌，其特征在于，包括有：底板（1），其顶部的两侧均连接有第一导滑架（2）；

折叠机构（3），其连接在两侧的第一导滑架（2）之间；

驱动机构（4），其安装在折叠机构（3）上，驱动机构（4）与折叠机构（3）传动连接。

2.根据权利要求1所述的一种可方便折叠放置用学生课桌，其特征在于，折叠机构（3）包括有：限位架（31），其连接在第一导滑架（2）的中部；

折叠架（32），其滑动式地连接在两侧的第一导滑架（2）之间；

导滑板（33），其设有两块，两块导滑板（33）分别连接在折叠架（32）顶部的两侧；

安装板（35），其连接在两侧的导滑板（33）之间；

储物箱（34），其滑动式地连接在两侧的导滑板（33）之间。

3.根据权利要求2所述的一种可方便折叠放置用学生课桌，其特征在于，驱动机构（4）包括有：

固定架（41），其连接在一侧的导滑板（33）上；

低速电机（42），其连接在固定架（41）上；

第一直齿轮（43），其连接在低速电机（42）的输出轴上；

第一齿条（44），其连接在折叠架（32）上部的一侧，第一齿条（44）与第一直齿轮（43）啮合。

4.根据权利要求3所述的一种可方便折叠放置用学生课桌，其特征在于，还包括有：翻转机构（5），翻转机构（5）包括有：

第二齿条（51），其连接在储物箱（34）的一侧，第二齿条（51）与第一直齿轮（43）啮合；

第三齿条（53），其连接在储物箱（34）上，安装板（35）上均开有导滑槽（52），第三齿条（53）贯穿导滑槽（52）；

连杆（55），其设有四根，四根连杆（55）分别转动式地连接在安装板（35）的两侧；

第二直齿轮（56），其设有两个，两个第二直齿轮（56）分别连接在其中两根连杆（55）的首端，第二直齿轮（56）与第三齿条（53）相啮合；

盖板（57），其转动式地连接在两根连杆（55）的尾端之间；

第一挡块（54），其设有两块，两块第一挡块（54）分别连接在安装板（35）的两侧。

5.根据权利要求4所述的一种可方便折叠放置用学生课桌，其特征在于，还包括有伸缩机构（6），伸缩机构（6）包括有：

固定块（61），其连接在折叠架（32）的内顶部；

第一固定板（62），其连接在固定块（61）的底部；

折叠挡板（63），其设有两块，且两块折叠挡板（63）分别转动式地连接在第一固定板（62）的两侧；

连接杆（64），其连接在折叠挡板（63）中间的端部；

扭力弹簧（65），其连接在连接杆（64）与折叠挡板（63）之间；

第二挡块（66），其转动式地连接在两侧的折叠挡板（63）底端之间。

6.根据权利要求5所述的一种可方便折叠放置用学生课桌，其特征在于，还包括有储物机构（7），储物机构（7）包括有：

储物盒（71），其滑动式地连接在储物箱（34）内；

握把（72），其连接在储物盒（71）上；

第二固定板（73），其设有两块，两块第二固定板（73）分别连接在储物盒（71）的两侧；

第一弹簧（74），其连接在第二固定板（73）与储物箱（34）之间。

7.根据权利要求6所述的一种可方便折叠放置用学生课桌，其特征在于，还包括有卡紧机构（8），卡紧机构（8）包括有：

第二导滑架（81），其连接在安装板（35）的底部中间；

卡杆（82），其滑动式地连接在第二导滑架（81）上；

第二弹簧（83），其连接在卡杆（82）与第二导滑架（81）之间。

8.根据权利要求7所述的一种可方便折叠放置用学生课桌，其特征在于，卡杆（82）的形状为L型。