[发明专利]一种推广主要慢性病教育与自我管理教育方法

说明书

本发明公开了一种推广主要慢性病教育与自我管理教育方法，包括步骤一，收集资料；步骤二，制作PPT；步骤三，存储U盘；步骤四，校园推广；步骤五，课后反馈；其中上述步骤一中，慢性病教育信息指国家专业管理机构制定的规范、指南和共识中的核心规范知识，通过网络或者书籍搜集专业护理知识、各种疾病的自我管理方法和慢性病的发病及特征；该发明流程比较简单，方法容易操作，能有效的提高慢性病教育与自我管理教育的推广和推广效率，设置的扫灰组件，可以对第二安装槽内部进行除尘，有效的防止灰尘影响设备的正常运行，提高了设备的使用寿命，设置的固定组件，可以对PCB板接头进行保护，不使用时，防止PCB板接头磨损和碰撞。

技术领域

本发明涉及慢性病教育与自我管理教育技术领域，具体为一种推广主要慢性病教育与自我管理教育方法。

背景技术

在学校一级的水平，开展强有力的行动，是扭转慢性病趋势最有力的一环，是改变目标疾病和主要危险因素的最有利的平台，在学校开展“慢性病自我管理”是目前社区防治慢病健康促进项目最流行的模式，慢性非传染性疾病的防治不能单靠医疗技术的提高，只有发动全社会参与，大力开展以学校为基础的健康教育活动才能实现，在对学生进行慢性病教育与自我管理教育时，需要用到U盘，储存资料，然而目前的U盘，功能比较单一，携带不方便，不能对U盘的USB接口进行除尘，长时间会使内部积上灰尘，影响设备的正常使用和降低设备的使用寿命。

发明内容

本发明的目的在于提供一种推广主要慢性病教育与自我管理教育方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本发明提供如下技术方案：一种推广主要慢性病教育与自我管理教育方法，包括步骤一，收集资料；步骤二，制作PPT；步骤三，存储U盘；步骤四，校园推广；步骤五，课后反馈；

其中上述步骤一中，慢性病教育信息指国家专业管理机构制定的规范、 指南和共识中的核心规范知识，通过网络或者书籍搜集专业护理知识、各种疾病的自我管理方法和慢性病的发病及特征；

其中上述步骤二中，把收集到慢性病教育信息通过电脑进行整理排版，制作成简明的文字、图片和视频的PPT课件；

其中上述步骤三中，通过电脑把制作好的PPT课件信息传输到U盘上进行储存；

其中上述步骤四中，老师在给学生上慢性病教育与自我管理教育的课程时，把U盘插进电脑上，再利用投影仪把制作的PPT投射到幕布上，根据制作的PPT目录进行播放图片和视频，来完成授课和讲解；

其中上述步骤五中，在课堂学习结束后，及时的对教学成果进行反馈，并利用慢性病的产生、预防和措施等知识问题进行提问，让学生回答测试，来加深学生对慢性病的认知，提高学生的参与度。

作为本发明进一步的方案：所述步骤一中，慢性病全称是慢性非传染性疾病，不是特指某种疾病，而是对一类起病隐匿，病程长且病情迁延不愈，缺乏确切的传染性生物病因证据，病因复杂，且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称，常见的慢性病主要有心脑血管疾病、癌症、糖尿病、慢性呼吸系统疾病，其中心脑血管疾病包含高血压、脑卒中和冠心病。

作为本发明进一步的方案：所述步骤二中，PPT课件是现在应用最广泛的多媒体课件，由于它编辑、播放，各种操作简单易学。

作为本发明进一步的方案：所述步骤三中，U盘是闪存的一种，故有时也称作闪盘，U盘与硬盘的最大不同是，它不需物理驱动器，即插即用，且其存储容量远超过软盘，极便于携带。

作为本发明进一步的方案：所述步骤三中，U盘包括安装块、固定组件和扫灰组件，所述安装块的一侧外壁上设置有固定组件，所述固定组件的一侧外壁上设置有扫灰组件；