[发明专利]教学云桌面的资源匹配方法、装置、存储介质及终端设备

权利要求书

1.一种教学云桌面的资源匹配方法，其特征在于，包括以下步骤：

S10.获取云桌面的使用请求和对应云桌面的教学活动规格；

S20.根据所述使用请求在教学桌面云系统上寻找对应的各个云桌面，并获取各个云桌面的使用状态；

S30.对各个所述云桌面的使用状态进行分析，得到各个云桌面的等待使用时间；

S40.根据所述使用请求在各个所述云桌面的等待使用时间中匹配对应的云桌面；

其中，所述使用请求包括云桌面名称、使用人和使用时长，所述教学活动规格包括云桌面名称以及与所述云桌面名称对应的使用时长。

2.根据权利要求1所述的教学云桌面的资源匹配方法，其特征在于，在步骤S20中，根据所述使用请求在教学桌面云系统上寻找对应的各个云桌面，并获取各个云桌面的使用状态的步骤包括：

S21.获取所述教学桌面云系统已存在的使用请求；

S22.根据所述已存在的使用请求中的使用时长，对所述已存在的使用请求中的使用人进行排序；

S23.对排序后的所述已存在的使用请求逐一遍历云桌面，对各个所述云桌面匹配所述已存在的使用请求中的使用人，得到各个云桌面的使用状态。

3.根据权利要求2所述的教学云桌面的资源匹配方法，其特征在于，在步骤S23中，对各个所述云桌面匹配所述已存在的使用请求中的使用人的步骤包括：

获取已存在的使用请求的个数，即为使用人数；

根据从0到使用人数减一，已存在的使用请求中的使用人遍历当前云桌面与使用人组成二维数组取余，判断当前云桌面是否存在使用人使用，已存在的使用请求中的使用人匹配到当前云桌面或下一云桌面，得到对各个所述云桌面匹配所述已存在的使用请求中的使用人，即各个云桌面的使用状态。

4.根据权利要求3所述的教学云桌面的资源匹配方法，其特征在于，若判断当前云桌面存在使用人使用，已存在的使用请求中的使用人匹配到下一云桌面；若判断当前云桌面不存在使用人使用，已存在的使用请求中的使用人匹配到当前云桌面。

5.根据权利要求2所述的教学云桌面的资源匹配方法，其特征在于，在步骤S30中，对各个所述云桌面的使用状态进行分析，得到各个云桌面等待的时间的步骤包括：根据每个云桌面匹配的使用人对应的使用时长，得到所述使用请求的使用人使用每个云桌面需要等待最短的时间。

6.根据权利要求1所述的教学云桌面的资源匹配方法，其特征在于，在步骤S40之前还包括：根据各个所述云桌面的等待使用时间计算，得到教学桌面云系统中所有使用人使用云桌面需要等待总时间。

7.根据权利要求1所述的教学云桌面的资源匹配方法，其特征在于，在步骤S40中，根据所述使用请求在各个所述云桌面的等待使用时间中匹配对应的云桌面包括：在各个所述云桌面的等待使用时间中选择需要等待使用时间最短的云桌面作为匹配给所述使用请求的云桌面。

8.一种教学云桌面的资源匹配装置，其特征在于，包括获取模块、查询模块、分析模块和匹配模块；

所述获取模块，用于获取云桌面的使用请求和对应云桌面的教学活动规格；

所述查询模块，用于根据所述使用请求在教学桌面云系统上寻找对应的各个云桌面，并获取各个云桌面的使用状态；

所述分析模块，用于对各个所述云桌面的使用状态进行分析，得到各个云桌面的等待使用时间；

所述匹配模块，用于根据所述使用请求在各个所述云桌面的等待使用时间中匹配对应的云桌面；

其中，所述使用请求包括云桌面名称、使用人和使用时长，所述教学活动规格包括云桌面名称以及与所述云桌面名称对应的使用时长。

9.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机存储介质用于存储计算机指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行如权利要求1-7任意一项所述的教学云桌面的资源匹配方法。

10.一种终端设备，其特征在于，包括处理器以及存储器；

所述存储器，用于存储程序代码，并将所述程序代码传输给所述处理器；

所述处理器，用于根据所述程序代码中的指令执行如权利要求1-7任意一项所述的教学云桌面的资源匹配方法。