[实用新型]一种教学用多功能讲台

权利要求书

1.一种教学用多功能讲台，包括讲台主体(1)，其特征在于：所述讲台主体(1)顶部的中心处对称开设有滑动槽(2)，所述讲台主体(1)顶部的中心处安装有散热架(3)，所述散热架(3)顶部背面的两侧均贯穿设置有限位杆(4)，且限位杆(4)的底部贯穿至滑动槽(2)的内部并套接有弹簧(5)，所述限位杆(4)的底部栓接有防滑块(6)，且弹簧(5)的底部通过固定片与防滑块(6)的顶部栓接，所述讲台主体(1)中心处的底部安装有托板(7)，所述托板(7)的两侧均设置有滑动机构(8)，且托板(7)与讲台主体(1)滑动连接，所述讲台主体(1)顶部的两侧均栓接有扶手(9)，所述讲台主体(1)两侧的顶部均栓接有顶板(10)，所述顶板(10)的底部栓接有挂钩(11)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用多功能讲台，其特征在于：所述滑动机构(8)包括滑块(81)，所述滑块(81)的一侧与托板(7)栓接，所述讲台主体(1)内部的两侧均开设有滑槽(82)，且滑槽(82)的内壁与滑块(81)滑动连接。

3.根据权利要求2所述的一种教学用多功能讲台，其特征在于：所述滑块(81)的顶部开设有限位槽(12)，所述滑槽(82)的顶部栓接有限位块(13)，且限位块(13)与限位槽(12)相适配。

4.根据权利要求1所述的一种教学用多功能讲台，其特征在于：所述讲台主体(1)正面的两侧均安装有抽屉(14)，所述讲台主体(1)顶部右侧的背部栓接有放置框(15)。

5.根据权利要求1所述的一种教学用多功能讲台，其特征在于：所述讲台主体(1)底部的两侧均栓接有储物柜(16)，两个储物柜(16)正面相对的一侧均栓接有把手(17)。

6.根据权利要求1所述的一种教学用多功能讲台，其特征在于：所述讲台主体(1)的底部栓接有支撑脚(18)，所述支撑脚(18)的数量为八个。