[实用新型]一种便携式电子技术教学用实验箱

权利要求书

1.一种便携式电子技术教学用实验箱，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)底部的左右两侧均固定安装有支撑脚(2)，所述底座(1)的顶部活动安装有安装板(3)，所述安装板(3)的顶部固定安装有实验箱本体(4)，所述实验箱本体(4)背面的左右两侧均固定安装有支撑架(5)，所述支撑架(5)的背面固定安装有背带(6)，所述支撑架(5)背面的底部固定安装有安装块(7)，所述实验箱本体(4)的顶部活动安装有箱盖(8)，所述实验箱本体(4)的背面固定安装有插杆(9)，所述支撑架(5)正面的底部固定安装有安装架(10)，所述安装架(10)的顶部固定安装有螺纹杆(11)，所述底座(1)的顶部开设有滑槽(12)，所述安装板(3)的底部固定安装有插块(13)，所述实验箱本体(4)内部的左侧固定安装有书籍存放盒(14)，所述实验箱本体(4)内部的右侧固定安装有器件存放盒(15)，所述书籍存放盒(14)的右侧固定安装有支撑杆(16)，所述支撑杆(16)的外侧活动安装有分离板(17)。

2.根据权利要求1所述的一种便携式电子技术教学用实验箱，其特征在于：所述底座(1)的长度大于安装板(3)的长度，所述支撑架(5)呈“L”形，所述背带(6)的底部贯穿安装块(7)并延伸至安装块(7)的下方。

3.根据权利要求1所述的一种便携式电子技术教学用实验箱，其特征在于：所述插杆(9)的背面贯穿安装架(10)并延伸至安装架(10)的内部，所述螺纹杆(11)的底端依次贯穿安装架(10)和插杆(9)并延伸至插杆(9)的下方与安装架(10)螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种便携式电子技术教学用实验箱，其特征在于：所述插块(13)活动安装于滑槽(12)的内部，所述滑槽(12)的长度等于底座(1)的长度。

5.根据权利要求1所述的一种便携式电子技术教学用实验箱，其特征在于：所述书籍存放盒(14)的正面与右侧均开设有开口，所述器件存放盒(15) 的正面开设有存放口。

6.根据权利要求1所述的一种便携式电子技术教学用实验箱，其特征在于：所述分离板(17)呈等距离排列于支撑杆(16)的外侧，所述分离板(17)的左端贯穿书籍存放盒(14)并延伸至书籍存放盒(14)的内部。