[实用新型]一种中职英语教学用教学板

权利要求书

1.一种中职英语教学用教学板，包括底板(5)，其特征在于：所述底板(5)两侧中央位置开设有第一空腔(1)，且第一空腔(1)内中部设置有支板(14)，所述支板(14)上端与底板(5)上端两侧通过第二滑轨(12)滑动连接有第二滑块(11)，且第二滑块(11)上端固定连接有安装板(10)，所述安装板(10)内侧中部通过第一滑轨(8)滑动连接有第一滑块(9)，且第一滑块(9)内侧中部分别固定连接有第一板体(2)和第二板体(7)，所述第一板体(2)设置于第二板体(7)左侧，且第二板体(7)延伸进第一板体(2)内中部开设的第二空腔(16)内部，所述第一板体(2)、第二板体(7)后端中部通过第三滑轨(19)滑动连接有第三滑块(22)，且第三滑块(22)前端固定连接有加长板(17)。

2.根据权利要求1所述的一种中职英语教学用教学板，其特征在于：所述支板(14)由底板(5)两侧中央位置开设的通口(25)延伸进第一空腔(1)内中部，且底板(5)底端中部固定连接有提手(4)，底板(5)底端两侧中部固定连接有带刹轮(6)。

3.根据权利要求1所述的一种中职英语教学用教学板，其特征在于：所述安装板(10)外侧以及支板(14)、底板(5)底端内侧中央位置等距离开设有定位孔(15)，且定位孔(15)内部螺纹连接有定位螺栓(13)，定位螺栓(13)内端分别与第一滑块(9)、第二滑块(11)一侧表面中部螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种中职英语教学用教学板，其特征在于：所述第一板体(2)、第二板体(7)上下端内侧中央位置开设有螺孔(24)，且螺孔(24)内部螺纹连接有定位柱(21)，定位柱(21)内端与第一板体(2)、第二板体(7)上下端内侧表面螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种中职英语教学用教学板，其特征在于：所述第一空腔(1)内部靠近底板(5)中部一侧固定连接有止推板(3)，且止推板(3)外侧表面中部呈凹陷设置，支板(14)内端与止推板(3)外表面凹陷处卡接连接。

6.根据权利要求1所述的一种中职英语教学用教学板，其特征在于：所述加长板(17)通过底端内侧中部设置的螺杆(18)与第三滑块(22)外端中部螺纹连接，且第三滑块(22)外侧第三滑轨(19)内两侧中部固定连接有限位杆(20)，限位杆(20)通过外表面下部等距离开设的螺纹槽(23)与第三滑轨(19)内两侧连接。