[实用新型]一种中职英语教学用教学板

说明书

本实用新型公开了一种中职英语教学用教学板，包括底板，底板两侧中央位置开设有第一空腔，第一空腔内中部设置有支板，所述支板上端与底板上端两侧通过第二滑轨滑动连接有第二滑块，第二滑块上端固定连接有安装板，所述安装板内侧中部通过第一滑轨滑动连接有第一滑块，第一滑块内侧中部分别固定连接有第一板体和第二板体，所述第一板体设置于第二板体左侧，第二板体延伸进第一板体内中部开设的第二空腔内部，所述第一板体、第二板体后端中部通过第三滑轨滑动连接有第三滑块，且第三滑块前端固定连接有加长板。本实用新型通过设置第一空腔、第二空腔和加长板结构，具有便于收纳以及进行尺寸调节，方便携带使用，满足使用需求的优点。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种中职英语教学用教学板。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类，普通教具：包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具，特殊教具：一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具，幼儿教具：为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品，而教学板属于教学用具中的一种，目前，教学板不具备收纳作业，造成携带使用不便，且教学板尺寸单一化，影响使用效果，局限性较大，因此有必要进行改进，以解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种中职英语教学用教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中职英语教学用教学板，包括底板，所述底板两侧中央位置开设有第一空腔，且第一空腔内中部设置有支板，所述支板上端与底板上端两侧通过第二滑轨滑动连接有第二滑块，且第二滑块上端固定连接有安装板，所述安装板内侧中部通过第一滑轨滑动连接有第一滑块，且第一滑块内侧中部分别固定连接有第一板体和第二板体，所述第一板体设置于第二板体左侧，且第二板体延伸进第一板体内中部开设的第二空腔内部，所述第一板体、第二板体后端中部通过第三滑轨滑动连接有第三滑块，且第三滑块前端固定连接有加长板。

优选的，所述支板由底板两侧中央位置开设的通口延伸进第一空腔内中部，且底板底端中部固定连接有提手，底板底端两侧中部固定连接有带刹轮。

优选的，所述安装板外侧以及支板、底板底端内侧中央位置等距离开设有定位孔，且定位孔内部螺纹连接有定位螺栓，定位螺栓内端分别与第一滑块、第二滑块一侧表面中部螺纹连接。

优选的，所述第一板体、第二板体上下端内侧中央位置开设有螺孔，且螺孔内部螺纹连接有定位柱，定位柱内端与第一板体、第二板体上下端内侧表面螺纹连接。

优选的，所述第一空腔内部靠近底板中部一侧固定连接有止推板，且止推板外侧表面中部呈凹陷设置，支板内端与止推板外表面凹陷处卡接连接。

优选的，所述加长板通过底端内侧中部设置的螺杆与第三滑块外端中部螺纹连接，且第三滑块外侧第三滑轨内两侧中部固定连接有限位杆，限位杆通过外表面下部等距离开设的螺纹槽与第三滑轨内两侧连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种中职英语教学用教学板，具备以下有益效果：