[实用新型]一种高中数学教具便捷展示装置

说明书

本实用新型提供一种高中数学教具便捷展示装置，涉教学用具技术领域。一种高中数学教具便捷展示装置，包括展示底板，展示底板上侧设有可纵向升降的升降装置，升降装置的上侧活动铰接有呈凹形的展示连接板，展示连接板的上侧设有与其上侧凹形槽对接呈凸形的展示平台，且展示平台可自转，展示平台内设有调节展示平台与展示连接板相对转动或固定的控制机构。本实用新型解决了现有展示装置展示效果差、不方便多角度展示。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体而言，涉及一种高中数学教具便捷展示装置。

背景技术

数学课程的学习，教学用具在教学中发挥的重要作用，简单有趣的教具的使用能极大的调动学生学习的积极性，激发学生的学习及动手操作能力，增加学习者的直观的形象思维，教学器具使学生能直观、形象地理解教学内容，可以提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，老师又可让学生制作与数学有关的手工物品或错题心得，并对学生们的作品或错误进行讲授。

现有的展示装置展示效果差、不方便多角度展示，因此，我们提出了一种高中数学教具便捷展示装置解决以上问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供了一种高中数学教具便捷展示装置，解决了现有展示装置展示效果差、不方便多角度展示。

本实用新型的实施例是这样实现的：

一种高中数学教具便捷展示装置，包括展示底板，上述展示底板上侧设有可纵向升降的升降装置，上述升降装置的上侧活动铰接有呈凹形的展示连接板，上述展示连接板的上侧设有与其上侧凹形槽对接呈凸形的展示平台，且展示平台可自转，上述展示平台内设有调节展示平台与展示连接板相对转动或固定的控制机构。

在本实用新型的一些实施例中，上述控制机构包括设置在展示平台内的调节腔，上述展示平台内设有与展示连接座平行的限位杆，上述限位杆的一端与调节腔连通，上述限位杆的另一端贯穿展示平台的环侧与展示连接板的凹形槽内壁相接，上述调节腔内设有沿垂直于展示连接板方向升降的升降杆，上述升降杆下端与限位杆通过连杆连接，上述连杆的两端分别与升降杆、限位杆铰接，上述调节腔上方的展示平台内设有第一复位腔，上述限位杆的上侧贯穿第一复位腔的上侧，上述第一复位腔内的限位杆上套设有处于压缩的第一复位弹簧，上述第一复位弹簧的下侧设有固定套设在限位杆上的第一复位板，上述展示平台上设有调节限位杆伸缩的挤推机构。

在本实用新型的一些实施例中，上述挤推机构包括设置在第一复位腔上方展示平台内的挤推腔，上述升降杆的上端与挤推腔连通，上述挤推腔内沿垂直于升降杆方向设有第一推杆，上述第一推杆的一端与升降杆连接，上述第一推杆的另一端设有第一推块，上述第一推块远离第一推杆的一侧呈倾斜面，上述第一推块远离第一推杆的一侧设有第二推块，上述第二推块与第一推块结构相同，上述第一推块与第二推块的倾斜面相对平行设置，上述第二推块远离第一推块的一侧设有第二推杆，上述第二推杆远离第二推块的一端贯穿展示平台的环侧。

在本实用新型的一些实施例中，上述展示平台外的第二推杆端末上有挤压块，上述挤压块上套设有可自转的调节环，上述调节环的外环侧固定设有定位块，与上述定位块同侧的展示平台上设有限位块，上述限位块上设有可与定位块重合的插槽。

在本实用新型的一些实施例中，上述展示平台内设有第二复位腔，上述限位杆贯穿第二复位腔，上述第二复位腔内的限位杆上套设有处于压缩的第二复位弹簧，上述第二复位弹簧远离调节腔一侧的限位杆上固定套设有第二限位片。

在本实用新型的一些实施例中，上述展示连接板的凹形槽内设有与限位杆对接的限位槽。

在本实用新型的一些实施例中，上述升降装置包括纵向设置的液压伸缩杆，上述液压伸缩杆的下侧连接有展示底板，上述液压伸缩杆的上侧连接有展示连接板，上述液压伸缩杆上设有调节液压升降的液压调节杆。