[实用新型]一种婴幼儿教育用陪伴机器人

说明书

本实用新型公开了一种婴幼儿教育用陪伴机器人，涉及教育用机器人技术领域，为解决有婴幼儿教育用陪伴机器人无法避免儿童啃咬的现象发生，轻则导致机器损坏，重则使婴幼儿细菌感染，对健康造成伤害的问题。所述上壳体的下方设置有下壳体，所述上壳体的前端和后端均安装有红外测距模块，所述上壳体的前端面上安装有LED触控显示屏，所述下壳体的后端设置有声孔，所述声孔的内部安装有扬声器，所述声孔的下方设置有USB插口，所述下壳体的内部安装有模块安装座，所述模块安装座的前端安装有启动按钮，所述模块安装座的内部设置有主控芯片、智能语音互动WIFI模块、存储模块和电池仓。

技术领域

本实用新型涉及教育用机器人技术领域，具体为一种婴幼儿教育用陪伴机器人。

背景技术

早教机器人是专门为儿童早教促进孩子学习兴趣的教育类电子产品，全方位训练儿童学习能力。同时设有人机互动，增设抢答、鼓励作答、智能评分功能，帮助孩子培养学习兴趣，开发潜能。早教机结合多元智能教育理论，根据孩子的生活经验和心理特点选取主题场景，将英语、拼音识字、数学逻辑、潜能开发、自然常识、亲子互动、娱乐、道德等八大领域内容整合到各个主题中，知识全面，分类清晰；可爱的卡通动漫形象，趣味学习，对幼儿注意力、思维能力等方面提升有很大帮助。

但是，现有婴幼儿教育用陪伴机器人无法避免儿童啃咬的现象发生，轻则导致机器损坏，重则使婴幼儿细菌感染，对健康造成伤害；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种婴幼儿教育用陪伴机器人。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种婴幼儿教育用陪伴机器人，以解决上述背景技术中提出的有婴幼儿教育用陪伴机器人无法避免儿童啃咬的现象发生，轻则导致机器损坏，重则使婴幼儿细菌感染，对健康造成伤害的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种婴幼儿教育用陪伴机器人，包括上壳体，所述上壳体的下方设置有下壳体，所述上壳体的前端和后端均安装有红外测距模块，所述上壳体的前端面上安装有LED触控显示屏，所述下壳体的后端设置有声孔，所述声孔的内部安装有扬声器，所述声孔的下方设置有USB插口，所述下壳体的内部安装有模块安装座，所述模块安装座的前端安装有启动按钮，所述模块安装座的内部设置有主控芯片、智能语音互动WIFI模块、存储模块和电池仓。

优选的，所述红外测距模块和LED触控显示屏的输出端均与主控芯片的输入端电性连接，所述主控芯片的输出端与智能语音互动WIFI模块的输入端电性连接，所述智能语音互动WIFI模块的输出端与扬声器的输入端电性连接，所述主控芯片与存储模块双向电性连接。

优选的，所述主控芯片的型号为ATS3605，所述红外测距模块的型号为M703A，所述智能语音互动WIFI模块的型号为GWF-XX。

优选的，所述上壳体和下壳体的外壁上均设置有苯甲地那铵涂层。

优选的，所述下壳体的内壁上设置有加重垫，所述加重垫的中间位置处安装有定位杆，所述下壳体通过定位杆与模块安装座固定连接。

优选的，所述上壳体的下端四周均设置有卡槽，且卡槽设置有四个，所述下壳体的上端四周均设置有凸块，且凸块设置有四个，所述上壳体通过卡槽与下壳体上的凸块固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置红外测距模块和苯甲地那铵涂层，当婴幼儿过度接近机器人时，红外测距模块会发送信号至主控芯片，由主控芯片会发送信号至智能语音互动WIFI模块发出警告，若警告无效，儿童依旧靠近，甚至啃咬设备时，会立即感受到壳体外壁苯甲地那铵涂层发出的苦味，从而形成记忆，不在继续啃咬，保护了设备的安全和儿童的身体健康。

2、通过在机器人下壳体内壁设置加重垫，且内部元件也主要安装在壳内下部，使整体形成了上轻下重的“不倒翁”结构，不易倾倒。

附图说明