[实用新型]一种英语教育用听力训练装置

权利要求书

1.一种英语教育用听力训练装置，包括托板(1)，其特征在于：所述托板(1)的顶部固定安装有发声器(2)，所述托板(1)的左侧插接有一端贯穿并延伸到托板(1)右侧的插板(3)，所述插板(3)的左侧固定安装有竖板(4)，所述竖板(4)的底部固定安装有载板(5)，所述载板(5)的底部固定安装有固定筒(6)，所述固定筒(6)的底部活动安装有一端贯穿并延伸到固定筒(6)内部的控制杆(7)，所述控制杆(7)的外部套接有位于固定筒(6)内部的复位弹簧(8)，所述控制杆(7)的顶部固定安装有一端贯穿载板(5)、托板(1)和插板(3)并延伸到托板(1)上方的限位杆(9)，所述载板(5)的底部且位于固定筒(6)的左侧固定安装有内杆(10)，所述内杆(10)的外部套接有外筒(11)，所述外筒(11)的底部固定安装有落地板(12)，所述外筒(11)的左侧固定安装有螺纹筒(13)，所述螺纹筒(13)的左侧活动安装有一端贯穿螺纹筒(13)和外筒(11)并延伸到外筒(11)内部的螺纹转杆(14)，所述螺纹转杆(14)的右侧活动安装有一端与内杆(10)相接触的夹持板(15)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教育用听力训练装置，其特征在于：所述托板(1)和插板(3)均为PVC塑料板，所述插板(3)的右侧为斜面，所述竖板(4)和载板(5)均为铝合金。

3.根据权利要求1所述的一种英语教育用听力训练装置，其特征在于：所述固定筒(6)的内部开设有与控制杆(7)相匹配的贯穿孔，所述载板(5)、托板(1)和插板(3)的内部均开设有与限位杆(9)相匹配的限位孔，所述限位杆(9)的顶部为斜面。

4.根据权利要求1所述的一种英语教育用听力训练装置，其特征在于：所述限位杆(9)包括挡板和插钉，所述挡板的顶部固定安装有插钉，所述挡板的底部与控制杆(7)固定连接，所述控制杆(7)的直径大于复位弹簧(8)的外径。

5.根据权利要求1所述的一种英语教育用听力训练装置，其特征在于：所述内杆(10)包括支杆和滑行块，所述支杆的底部固定安装有滑行块，所述滑行块与外筒(11)的内壁相贴合，所述外筒(11)的内部开设有与支杆相匹配的活动孔。

6.根据权利要求1所述的一种英语教育用听力训练装置，其特征在于：所述夹持板(15)的左侧开设有T形槽，所述T形槽的内部活动安装有一端贯穿并延伸到夹持板(15)左侧的T形杆，所述夹持板(15)的右侧固定安装有橡胶板。