[实用新型]一种数学教学演示用具

说明书

本实用新型公开了一种数学教学演示用具，属于数学教学用具技术领域。一种数学教学演示用具，包括箱底，所述箱底的底部固定连接有底盘，所述底盘的下表面螺纹连接有第二螺丝，所述底盘的一侧固定连接有套管，所述套管的内部插接有转杆，所述转杆的一侧面固定连接有支撑杆，所述箱底的内部活动安装有海绵层；本实用新型，通过在箱底的外表面固定连接有锁孔，箱顶的外表面固定连接有锁扣，箱底的内部设置有海绵层，海绵层的内部开设有卡槽，有效的保护海绵层内部的卡块不易掉落倾斜，通过箱底固定安装有底盘，底盘的两端固定连接有套管，套管内部插接有转杆，转杆的两端转动连接有支撑杆，使箱子便于放置于平面。

技术领域

本实用新型涉及数学教学用具技术领域，尤其涉及一种数学教学演示用具。

背景技术

儿童时期处于人生的关键时期，这个时期对于儿童的培养直接影响到儿童在以后的生长发育，所以儿童的培养对于家长和社会外界得到了相当的重视，儿童的培养分很多种，如科学、想象力和儿童自身的兴趣等方面进行教育学习，在儿童的教学过程中，由于儿童的心智正处于发育的阶段，所以在教学的过程中主要是以玩的形式来带动儿童，以此来完成教学的过程，由于儿童的比较稚嫩，通常只会在意玩乐无法关注教具，导致儿童的注意力不能够集中，无法完成相应的教学，在数学图形的认识中，怎样培养孩子的识别能力与动手能力，是一道重要难以攻克的难题，因此需要一个既可以教学孩子的识别能力，同时提高孩子的动手能力的一种玩具。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中教学效果较差的问题，而提出的一种数学教学演示用具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数学教学演示用具，包括箱底，所述箱底的底部固定连接有底盘，所述底盘的下表面螺纹连接有第二螺丝，所述底盘的一侧固定连接有套管，所述套管的内部插接有转杆，所述转杆的一侧面固定连接有支撑杆，所述箱底的内部活动安装有海绵层，所述海绵层的顶端设置有铰链，所述铰链的上表面螺纹连接有第一螺丝，所述铰链的另一侧面固定安装有箱顶。

优选的，所述海绵层的内部开设有圆形槽，所述海绵层的另一侧面设置有直尺槽，所述圆形槽的内部设置有卡块。

优选的，所述铰链的另一侧面螺纹连接有第三螺丝，所述铰链通过第一螺丝与箱底固定连接，所述铰链通过第三螺丝与箱顶固定连接。

优选的，所述箱顶的外表面固定安装有锁扣，所述箱顶的外表面固定安装有把手柄。

优选的，所述箱底与第一螺丝通过铰链固定连接，所述箱顶与第三螺丝通过铰链固定连接，所述箱顶和箱底通过铰链固定连接。

优选的，所述铰链的上表面螺纹连接有第一螺丝，所述第一螺丝的数量为三个，且三个所述第一螺丝两两之间相互平行。

优选的，所述箱底的外表面固定安装有锁孔，所述箱底的外表面固定安装有把手柄，所述箱底与箱顶通过锁孔与锁扣固定连接。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种数学教学演示用具，具备以下有益效果：

1、本实用新型通过箱底固定安装有底盘，底盘的两端固定连接有套管，套管内部插接有转杆，转杆的两端转动连接有支撑杆，使箱子便于放置于平面，同时在底盘的两端所设置有套管，使支撑杆便于折叠，通过箱底的上表面固定安装有铰链，同时箱顶的一侧面固定安装有铰链，使箱子便于张开闭合。

2、本实用新型通过在箱底的外表面固定连接有锁孔，箱顶的外表面固定连接有锁扣，箱底的内部设置有海绵层，海绵层的内部开设有卡槽，有效的保护海绵层内部的卡块不易掉落倾斜，通过海绵层的内部设置有圆形槽，圆形槽的另一侧面设置有直尺槽，便于教育儿童，同时从儿童热爱的玩具入手，大大增加了儿童识别图形的识别能力，同时可以教育儿童通过直尺来测量物品的长短大小，有效的提高了儿童的动手能力，海绵层可添加适合的图案形状，一边儿童可以接触到更多的图案，一边儿童进行学习。