[实用新型]一种易于放置水壶的小学生课桌

权利要求书

1.一种易于放置水壶的小学生课桌，包括储物格(1)、水平设置在储物格(1)上端面的桌面板(2)及设置在储物格(1)下端面的支撑架(3)，其特征在于，所述储物格(1)由用于收纳书包的第一置物格(4)、一体成型在第一置物格(4)沿长度方向的其中一端并且于收纳辅助工具的第二置物格(5)及安装槽(6)组成；

所述安装槽(6)位于第一置物格(4)开口部侧边，在位于安装槽(6)内的第一置物格(4)外壁上通过液压合页铰接有悬臂(7)，在悬臂(7)上固定有用于收纳水壶的置物筒(8)，在初始状态下，置物筒(8)位于安装槽(6)内，当需要取放水壶时，悬臂(7)旋转120-180°至置物筒(8)完全移出安装槽(6)并位于第一置物格(4)开口部前侧。

2.根据权利要求1所述的一种易于放置水壶的小学生课桌，其特征在于，所述第二置物格(5)侧壁上设置有开口，在开口处铰接有操作门(9)，在操作门(9)远离铰接部的一端对应的第二置物格(5)内壁上设置有与操作门(9)相配合的磁吸座(10)，在磁吸座(10)侧边的操作门(9)上设置有操作孔(9a)。

3.根据权利要求1所述的一种易于放置水壶的小学生课桌，其特征在于，所述支撑架(3)由一体成型在储物格(1)沿长度方向的两端的支撑座(3a)、沿竖直方向成型在支撑座(3a)中心的导向槽(3b)、可拆卸设置在各导向槽(3b)内的T型支腿(3c)及连接两个T型支腿(3c)的横杆(3d)组成；在导向槽(3b)侧壁上沿长度方向间隔均布有第一调节定位孔(3e)，在各T型支腿(3c)上部间隔均布有与第一调节定位孔(3e)相配合的第二调节定位孔(3f)，T型支腿(3c)和支撑座(3a)通过紧固螺丝穿过第一调节定位孔(3e)和对应的第二调节定位孔(3f)固定。

4.根据权利要求1所述的一种易于放置水壶的小学生课桌，其特征在于，所述悬臂(7)自由端近端部嵌设有磁铁(11)，悬臂(7)通过磁铁(11)吸附固定在第一置物格(4)外壁上；在悬臂(7)与第一置物格(4)外壁相对的端面上覆盖有缓冲胶层(12)，所述缓冲胶层(12)的厚度为0.8-1.5mm，磁铁(11)位于缓冲胶层(12)覆盖的悬臂(7)内。

5.根据权利要求1所述的一种易于放置水壶的小学生课桌，其特征在于，所述储物格(1)底部设置有导轨(13)，在导轨(13)上活动设置有储物托盘(14)，所述储物托盘(14)的深度为10-15mm。