[实用新型]一种数学教学用绘画板

权利要求书

1.一种数学教学用绘画板，包括固定座(1)，其特征在于，所述固定座(1)的两端均固定连接有立柱(2)，两个所述立柱(2)之间通过转轴转动连接有双面画板(3)，两个所述立柱(2)相对一侧均固定连接有两个与双面画板(3)相适配的橡胶卡块(4)，所述固定座(1)下表面开设有安装槽(5)，所述安装槽(5)内底部通过多个连接机构连接有同一个安装板(6)，所述安装板(6)底部固定连接有大板擦(7)，所述安装板(6)通过固定装置与双面画板(3)连接。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板，其特征在于，所述立柱(2)的底部固定连接有两个锁止万向轮(8)，四个所述锁止万向轮(8)呈矩形排列。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板，其特征在于，所述连接机构包括与安装槽(5)内底部固定连接的伸缩杆(9)，所述伸缩杆(9)底部与安装板(6)顶部固定连接，所述伸缩杆(9)外侧壁套设有弹簧(10)，所述弹簧(10)的两端分别与安装槽(5)内底部和安装板(6)顶部固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板，其特征在于，所述固定装置包括开设在安装板(6)内部的第一空腔(11)，所述第一空腔(11)内部设有吸铁石(12)，所述双面画板(3)的上下两端内部均开设有第二空腔(13)，所述第二空腔(13)内部设有与吸铁石(12)相适配且呈空心设置的铁条(14)。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板，其特征在于，所述转轴的其中一端固定连接有呈T型设置的把手(15)，其中一个所述立柱(2)外侧壁开设有与把手(15)相适配的收纳槽(16)。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板，其特征在于，所述立柱(2)的外侧壁开设有多个放置槽(17)。