[实用新型]一种数学教学用绘画板有效
申请号: | 202020172256.1 | 申请日: | 2020-02-16 |
公开(公告)号: | CN211264705U | 公开(公告)日: | 2020-08-14 |
发明(设计)人: | 李广成 | 申请(专利权)人: | 郑州航空工业管理学院 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 郑州芝麻知识产权代理事务所(普通合伙) 41173 | 代理人: | 王越 |
地址: | 450000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 教学 绘画板 | ||
1.一种数学教学用绘画板,包括固定座(1),其特征在于,所述固定座(1)的两端均固定连接有立柱(2),两个所述立柱(2)之间通过转轴转动连接有双面画板(3),两个所述立柱(2)相对一侧均固定连接有两个与双面画板(3)相适配的橡胶卡块(4),所述固定座(1)下表面开设有安装槽(5),所述安装槽(5)内底部通过多个连接机构连接有同一个安装板(6),所述安装板(6)底部固定连接有大板擦(7),所述安装板(6)通过固定装置与双面画板(3)连接。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板,其特征在于,所述立柱(2)的底部固定连接有两个锁止万向轮(8),四个所述锁止万向轮(8)呈矩形排列。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板,其特征在于,所述连接机构包括与安装槽(5)内底部固定连接的伸缩杆(9),所述伸缩杆(9)底部与安装板(6)顶部固定连接,所述伸缩杆(9)外侧壁套设有弹簧(10),所述弹簧(10)的两端分别与安装槽(5)内底部和安装板(6)顶部固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板,其特征在于,所述固定装置包括开设在安装板(6)内部的第一空腔(11),所述第一空腔(11)内部设有吸铁石(12),所述双面画板(3)的上下两端内部均开设有第二空腔(13),所述第二空腔(13)内部设有与吸铁石(12)相适配且呈空心设置的铁条(14)。
5.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板,其特征在于,所述转轴的其中一端固定连接有呈T型设置的把手(15),其中一个所述立柱(2)外侧壁开设有与把手(15)相适配的收纳槽(16)。
6.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘画板,其特征在于,所述立柱(2)的外侧壁开设有多个放置槽(17)。
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