[实用新型]一种数学教学用绘画板

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用绘画板，包括固定座，所述固定座的两端均固定连接有立柱，两个所述立柱之间通过转轴转动连接有双面画板，两个所述立柱相对一侧均固定连接有两个与双面画板相适配的橡胶卡块，所述固定座下表面开设有安装槽，所述安装槽内底部通过多个连接机构连接有同一个安装板，所述安装板底部固定连接有大板擦，所述安装板通过固定装置与双面画板连接。本实用新型，当双面画板上的一面作画结束后，只需要转动双面画板，在转动过程中大板擦会将双面画板上的痕迹擦去，同时也将未作画的一面转至前侧，只需等待转动的时间而无需等待擦画板的时间，有效提高了教师的绘画效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种数学教学用绘画板。

背景技术

绘画板即绘画时所用的平板，其中，在数学课堂的教学过程中，为了便于学生更为直观的了解物体的形状，教师常常会借用绘画板作画，方便学生观看。

现有的绘画板在一次粉笔绘画结束后，需要手动擦除绘画板上的内部，再重新进行二次作画，降低了教师的绘画效率，同时无法对上一次的画作留存进行对比，降低了绘画板的实用性，因而我们设计了一种数学教学用绘画板来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种数学教学用绘画板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数学教学用绘画板，包括固定座，所述固定座的两端均固定连接有立柱，两个所述立柱之间通过转轴转动连接有双面画板，两个所述立柱相对一侧均固定连接有两个与双面画板相适配的橡胶卡块，所述固定座下表面开设有安装槽，所述安装槽内底部通过多个连接机构连接有同一个安装板，所述安装板底部固定连接有大板擦，所述安装板通过固定装置与双面画板连接。

优选地，所述立柱的底部固定连接有两个锁止万向轮，四个所述锁止万向轮呈矩形排列。

优选地，所述连接机构包括与安装槽内底部固定连接的伸缩杆，所述伸缩杆底部与安装板顶部固定连接，所述伸缩杆外侧壁套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与安装槽内底部和安装板顶部固定连接。

优选地，所述固定装置包括开设在安装板内部的第一空腔，所述第一空腔内部设有吸铁石，所述双面画板的上下两端内部均开设有第二空腔，所述第二空腔内部设有与吸铁石相适配且呈空心设置的铁条。

优选地，所述转轴的其中一端固定连接有呈T型设置的把手，其中一个所述立柱外侧壁开设有与把手相适配的收纳槽。

优选地，所述立柱的外侧壁开设有多个放置槽。

本实用新型的有益效果为：

1、通过固定座、双面画板、伸缩杆、弹簧、吸铁石和铁条之间的相互配合，当双面画板上的一面作画结束后，只需要转动双面画板，在转动过程中大板擦会将双面画板上的痕迹擦去，同时也将未作画的一面转至前侧，只需等待转动的时间而无需等待擦画板的时间，有效提高了教师的绘画效率。

2、安装板和大板擦利用连接机构与安装槽的内底部固定连接，当需要留存上一幅图做对比时，可在转动双面画板时将安装板和大板擦向上推动，避免大板擦与双面画板接触，转动结束后再松开安装板即可，提高了本装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种数学教学用绘画板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种数学教学用绘画板的侧面剖视图；

图3为本实用新型提出的一种数学教学用绘画板中橡胶卡块的结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种数学教学用绘画板的正视图。