[实用新型]一种高中数学组合教具

权利要求书

1.一种高中数学组合教具，包括支撑板(1)、彩色磁铁片(2)和写字板(3)，其特征在于：所述支撑板(1)的上表面固定连接有板体(4),所述板体(4)表面的一侧从左至右依次设置有磁板(5)和写字板(3)，所述支撑板(1)的顶部固定连接有顶盖(6)，所述板体(4)的内底壁固定连接有螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)的顶部固定连接有升降台(8)，所述升降台(8)的上表面固定连接有放置柜(9)，所述螺纹杆(7)底部固定连接有摇把(19)，所述磁板(5)一侧的顶部吸附有彩色磁铁片(2)。

2.根据权利要求1所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述支撑板(1)上表面的两侧均固定连接有支撑杆(10)，所述支撑杆(10)固定连接在顶盖(6)的底部，所述支撑杆(10)的表面通过螺帽螺纹连接有固定块，所述固定块上表面的一侧开设有放置槽(11)。

3.根据权利要求1所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述支撑板(1)底部的两侧均固定连接有伸缩杆(12)，所述伸缩杆(12)的外表面套接有长杆(13)。

4.根据权利要求3所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述伸缩杆(12)的表面开设有螺孔，所述长杆(13)的外表面设置有转扭(14)，所述伸缩杆(12)与长杆(13)的材质均为不锈钢。

5.根据权利要求3所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述长杆(13)的底部固定连接支撑脚座(15)，所述支撑脚座(15)的底部固定连接有万向轮(16)，所述万向轮(16)的内部设置有刹车片。

6.根据权利要求1所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述放置柜(9)的表面通过铰链均固定连接有柜门(17)，所述柜门(17)表面的一侧开设有拉槽，所述柜门(17)内侧壁均固定连接有放置板(18)。