[实用新型]教学黑板

权利要求书

1.教学黑板，其特征在于，包括：

支架；以及

板体，可拆卸地设置在所述支架上，或与所述支架转动连接；所述板体的书写面上绘制有五线谱，所述五线谱中的第二条线和第四条线的颜色浅于其他三条线的颜色；

所述板体具有横向放置状态和竖向放置状态，当所述板体处于横向放置状态时，所述五线谱中的线条平行于水平面，所述五线谱用于记载音符；当所述板体处于竖向放置状态时，所述五线谱中的线条垂直于水平面，所述五线谱用于记载拉班舞谱。

2.如权利要求1所述的教学黑板，其特征在于，还包括：

连接件，用于连接所述支架和所述板体；所述连接件包括设置在所述板体背面上的第一连接部和设置在所述支架顶部的第二连接部，所述第二连接部上设置有当所述板体处于横向放置状态时与所述第一连接部插接配合的第一插接部，以及当所述板体处于竖向放置状态时与所述第一连接部插接配合的第二插接部。

3.如权利要求2所述的教学黑板，其特征在于：所述第一连接部包括设置在所述板体背面上的T字形凸起，所述第一插接部和所述第二插接部组合形成十字形凹槽。

4.如权利要求3所述的教学黑板，其特征在于：所述十字形凹槽的底板上设置有弹性件。

5.如权利要求3所述的教学黑板，其特征在于：所述十字形凹槽的侧壁上设置有耐磨层。

6.如权利要求2-5任一项所述的教学黑板，其特征在于：所述第二连接部通过转轴与所述支架转动连接，且所述转轴的轴向与所述支架的高度方向垂直、与所述书写面平行。

7.如权利要求1-5任一项所述的教学黑板，其特征在于：所述板体为长方形板体，所述五线谱中的线条平行于所述板体的长度方向；所述五线谱设置有多组且沿所述板体的宽度方向间隔设置在所述板体上。

8.如权利要求1-5任一项所述的教学黑板，其特征在于：所述支架包括底座以及设置在所述底座上的伸缩杆，所述板体设置在所述伸缩杆的顶部。

9.如权利要求8所述的教学黑板，其特征在于：所述伸缩杆包括安装于所述底座上的第一杆体、能够相对所述第一杆体上下移动的第二杆体，以及用于在所述第二杆体位置调整到位时限定所述第二杆体与所述第一杆体相对位置的限位件。

10.如权利要求8所述的教学黑板，其特征在于：所述底座底部设置有滚轮。