[实用新型]教学黑板有效
申请号: | 202020221645.9 | 申请日: | 2020-02-27 |
公开(公告)号: | CN211641603U | 公开(公告)日: | 2020-10-09 |
发明(设计)人: | 高永鹏;王婧;袁欣仪;刘晋玮;金远志;孙桦;刘伯书 | 申请(专利权)人: | 燕山大学 |
主分类号: | B43L1/04 | 分类号: | B43L1/04;A47B97/04;G09B19/00;G09B15/00 |
代理公司: | 石家庄国为知识产权事务所 13120 | 代理人: | 田甜 |
地址: | 066004 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学 黑板 | ||
本实用新型提供了一种教学黑板,属于教具技术领域,包括支架以及板体,板体可拆卸地设置在支架上,或与支架转动连接。板体的书写面上绘制有五线谱,五线谱中的第二条线和第四条线的颜色浅于其他三条线的颜色;板体具有横向放置状态和竖向放置状态,当板体处于横向放置状态时,五线谱中的线条平行于水平面,五线谱用于记载音符;当板体处于竖向放置状态时,五线谱中的线条垂直于水平面,五线谱用于记载拉班舞谱。本实用新型提供的教学黑板,设置了具有两种放置状态的板体,使得该黑板不仅可用于音乐教学,还可用于舞蹈教学,实现了黑板的多用途使用,提高了黑板的利用率,填补了国内拉班舞谱黑板市场空缺。
技术领域
本实用新型属于教具技术领域,更具体地说,是涉及一种教学黑板。
背景技术
音乐教学时往往需要教师现场绘制五线谱,十分浪费时间。为了便于音乐教学的顺利开展,市场上出现了绘制有五线谱的音乐教学黑板。但这种黑板由于上面绘制了五线谱,仅能用于音乐教学使用,不能用于其他课程的教学,黑板利用率低。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学黑板,旨在解决目前的音乐教学黑板功能单一、利用率低的技术问题。
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:提供一种教学黑板,包括:
支架;以及
板体,可拆卸地设置在所述支架上,或与所述支架转动连接;所述板体的书写面上绘制有五线谱,所述五线谱中的第二条线和第四条线的颜色浅于其他三条线的颜色;
所述板体具有横向放置状态和竖向放置状态,当所述板体处于横向放置状态时,所述五线谱中的线条平行于水平面,所述五线谱用于记载音符;当所述板体处于竖向放置状态时,所述五线谱中的线条垂直于水平面,所述五线谱用于记载拉班舞谱。
进一步地,还包括:
连接件,用于连接所述支架和所述板体;所述连接件包括设置在所述板体背面上的第一连接部和设置在所述支架顶部的第二连接部,所述第二连接部上设置有当所述板体处于横向放置状态时与所述第一连接部插接配合的第一插接部,以及当所述板体处于竖向放置状态时与所述第一连接部插接配合的第二插接部。
进一步地,所述第一连接部包括设置在所述板体背面上的T字形凸起,所述第一插接部和所述第二插接部组合形成十字形凹槽。
进一步地,所述十字形凹槽的底板上设置有弹性件。
进一步地,所述十字形凹槽的侧壁上设置有耐磨层。
进一步地,所述第二连接部通过转轴与所述支架转动连接,且所述转轴的轴向与所述支架的高度方向垂直、与所述书写面平行。
进一步地,所述板体为长方形板体,所述五线谱中的线条平行于所述板体的长度方向;所述五线谱设置有多组且沿所述板体的宽度方向间隔设置在所述板体上。
进一步地,所述支架包括底座以及设置在所述底座上的伸缩杆,所述板体设置在所述伸缩杆的顶部。
进一步地,所述伸缩杆包括安装于所述底座上的第一杆体、能够相对所述第一杆体上下移动的第二杆体,以及用于在所述第二杆体位置调整到位时限定所述第二杆体与所述第一杆体相对位置的限位件。
进一步地,所述底座底部设置有滚轮。
本实用新型提供的教学黑板的有益效果在于:与现有技术相比,本实用新型教学黑板设置了具有两种放置状态的板体,使得该黑板不仅可用于音乐教学,还可用于舞蹈教学,实现了黑板的多用途使用,提高了黑板的利用率,填补了国内拉班舞谱黑板市场空缺。另外,该黑板还对音乐、舞蹈教学起到了专业可靠的辅助作用。
附图说明
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