[实用新型]一种思政教育授课用图文吊挂装置

权利要求书

1.一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于：包括矩形盒(1)以及J型勾杆(4)，所述矩形盒(1)的顶部和矩形盒(1)的底部分别开设有顶部条形槽(5)以及底部条形槽(9)，所述J型勾杆(4)的数目为两个，两个所述J型勾杆(4)之间平行设置，所述J型勾杆(4)贯穿底部条形槽(9)以及顶部条形槽(5)，所述J型勾杆(4)的顶部固定安装有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)的表面螺纹连接有螺纹盘(7)，所述螺纹盘(7)底部与矩形盒(1)顶部之间设置有支撑螺旋弹簧(8)，所述支撑螺旋弹簧(8)的两端分别分别与螺纹盘(7)以及矩形盒(1)顶部接触，且支撑螺旋弹簧(8)套接在J型勾杆(4)上，所述J型勾杆(4)弯折处的末端与矩形盒(1)底部接触。

2.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于：所述矩形盒(1)的两侧均固定焊接有两个安装片(2)，所述安装片(2)的中部开设有安装孔(3)。

3.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于：所述矩形盒(1)由壳体(11)以及壳盖(12)构成，所述壳盖(12)覆盖在壳体(11)的正面开口处，所述壳盖(12)的四角处与壳体(11)之间均安装有固定螺丝(13)。

4.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于：所述J型勾杆(4)的弯折处固定套接有橡胶软套(10)，且J型勾杆(4)的直径大于螺纹杆(6)的直径。

5.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于：所述螺纹盘(7)的中部开有螺纹孔，且螺纹孔的孔壁上设置有内螺纹。

6.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于：所述顶部条形槽(5)和底部条形槽(9)的几何尺寸相同，且顶部条形槽(5)和底部条形槽(9)均为长条形结构。